kyoto

22日には運動会があります。この日は運動会にむけて２回目の全校練習がありました。開会式と閉会式の練習がありました。国旗掲揚や優勝旗返還などの練習も行いました。こうして全校児童で運動場に集まると、「運動会が近いんだな」という実感がこみ上げてき...

５年生の理科は、天気の学習をしています。この日は、台風がどのような進路を通るのか、その規則性を考える学習でした。過去の台風の資料を比べることで、おおよその通り道が分かってきます。この時期にタイムリーな学習になりましたね。

３年生の国語では、『ちいちゃんのかげおくり』の学習をしてきました。戦争の悲しさがえがかれた有名な作品です。この日は学習のまとめとして感想を書きました。タブレット端末を使って書きました。お互いの感想をその場で確認し合えるのがよいですね。 ...

４年生の国語は、『ごんぎつね』の読み取りをしています。情景などから登場人物の心情を読み取ることも学習の目標のひとつにしています。この日は、『おっかあ』の葬式の場面の読み取りでした。みなさん、とても集中して読み取りに臨んでいましたね。

１年生の国語は『くじらぐも』の学習に入りました。この日は、新出漢字を覚えました。『子』『空』『先』などの漢字の書き順を、皆で一緒に指で確認しました。それから漢字ドリルに書く練習をしました。丁寧に書いて、しっかりと覚えてくださいね。

４年生の書写は毛筆で『生命』を練習しています。タブレット端末で撮影した文字をスクリーンに映して、皆で良いところやより良くできそうなところのアドバイスを出し合い、共通理解しました。そこでのアドバイスはそのまま自分の書く字にも活かせるので、とて...

６年生の図画工作は、自分の生活の中で思い入れのある風景を絵に表す学習活動に取りかかっています。この日は、構図の工夫につながるように、一点透視法を活用した室内の描き方の学習をしました。なかなか高度な内容なので、みなさん一生懸命話を聞いていまし...

２年生は、おもちゃランドの準備をしました。来週の火曜日に１年生を招待しておもちゃランドを開催します。おもちゃの制作は順調に進んでいるので、この日は班ごとに当日の役割分担と進行のし方を話し合いました。今からわくわくしてる子もたくさんいるようで...

５年生の算数は、分数の学習をしています。この日は、商を分数で表すことを考えました。後半は、分数のたし算とひき算の復習問題に取り組みました。通分して計算する問題だったので、よい復習になりましたね。

２年生が食に関する授業を受けました。市の給食センターから、栄養教諭と栄養職員の先生方が講師としてお越しくださいました。給食センターが、どこの学校の給食を何人分つくっているのか等、センターで働いている方々に関することを色々と教えてくださいまし...