kyoto

６年生の道徳は、インターネットやＳＮＳの利用について話し合いました。とりわけ、事件の犯人の画像をぼかして公開すべきかどうかについては、いろいろな視点からの意見がたくさん出ました。６年生らしい深い話し合いができたと思います。

６年生の社会科は、国会、内閣、裁判所の各機関がどのようなことをしているのか学びました。また、税金について、どのような種類があるのか、どのような使い道があるのかを確認しました。

３年生の体育はサッカーの練習をしました。この日は主にドリブルの練習をしました。後半には練習の成果をいかしたドリブルリレーに取り組みました。みなさん、なかなか上手にボールをコントロールできていました。

１年生の算数は、合わせて７になる数字の組み合わせを考えました。数図ブロックを使って、いくつといくつを合わせると７になるのかを発表し合いました。多くの子がしっかりと挙手していましたね。

４年生の国語は、必要なことを書きとめたり質問したりしながら聞き、話し手が伝えたいことを捉える学習をしています。この日は先生の話す内容をメモする活動に挑戦しました。どこまでメモすればよいかの判断が難しく、皆、集中してメモしていました。その後グ...

５年生の算数は、小数×小数の計算の仕方を考えました。以前学習した小数×整数の学習の内容を、上手に説明に加えた発言があり驚きました。高学年になると、とても話し方が上手になりますね。感心させられる授業でした。

１年生は体育の授業で鉄棒に挑戦しました。いろいろなぶら下がり方に挑戦しました。足と手の両方を使ってぶら下がったり、お腹を鉄棒に当てて体を半分に折るようにぶら下がったりしました。みなさん意欲的に挑戦していました。

１～３年生の朝は、読み聞かせから始まりました。教室を覗くと、絵本と読み聞かせボランティアの方々の語りに、釘付けになっている子がたくさんいました。とても楽しい時間から一日を始めることができました。読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうござい...

４年生の社会科では、愛知県の土地、気候、人口、交通のようす、土地の利用や特産物・産業等について、地形と関連付けて学んできました。復習クイズに取り組んだ学級は、盛り上がりが素晴らしかったですね。愛知県博士がたくさん誕生しそうでした。

１、２年生がさつまいもの苗を校外の畑に植えました。地域の方が畝をつくってくださり、植え方も教えてくださいました。また、保護者も方々が子どもたちのサポートに来てくださいました。そのおかげで、畝にさつまいもの苗を植えて水をやることができました。...