5年生

５年生の社会科は、わたしたちの食生活を支えている食料生産について学んでいます。この日は、海外から大量に輸入されている食料品があることや、食料自給率等から日本の食料生産の問題点を考えました。農業や漁業に関わる人の減少を示したグラフからも、日本...

パフォーマンステスト Can you ~? を使ったやりとりのテストをしました。 Yes,I can. No,I can.などと質問に応じて受け答えをしました。 ペアで練習を重ね、がんばっていました。 ...

５年生の書写は硬筆を練習しました。『ふるさと』は毛筆でも書いた字です。字として毛筆と同じ部分と、書き方として毛筆と違う部分を確認しながら練習する良い機会になったかもしれません。みなさん集中して書いていましたね。

５年生の算数は、人数によってグループの組み替えを行う問題を解くために、３と4の両方の倍数を教科書の数直線上で確認しました。みなさん、それぞれでしっかりと確認していましたね。そして両方の倍数を順に書き並べ、『公倍数』の言葉と、その意味を覚えま...

５年生の家庭科は、裁縫の学習をしています。針と糸を使って、手縫いでの作品作りに挑戦します。玉結びや玉どめ、なみぬい、ボタン付け等が正しく安全にできることが目標です。みなさん、集中して作業に取り組んでいましたね。

着衣水泳は、悪天候により座学に変更になりました。 赤十字の方が来てくださり、水難事故についてや溺れてしまった時に浮くコツなどを教えてくださいました。 万が一の時、役立つ内容でした。 楽しい夏休みを満喫できるように水の事故や...

５年生、６年生が着衣泳講習を受けました。あいにくの雨天のためプールでの体験はできませんでしたが、体育館で着衣のまま水に入ったときに気をつけることなどを教えていただきました。ペットボトルの持ったまま浮く姿勢などは、体育館でも実際にやってみるこ...

５年生の外国語は、おたがいのできることやできないことを英語で伝え合う学習をしました。まず、相手のできることを聞くための語句や基本的な表現を覚えました。その後で、友達とじゃんけんして勝ったら聞いて内容をメモすることを繰返しました。学習活動がと...

お金の勉強 三井住友銀行（ＳＭＢＣ）の方が来て出前授業をしてくださいました。 ・お金ができるまでの歴史 ・お金の使い方 ・ＳＮＳを使うときに気を付けること もうじき夏休みです。お金を使う機会やスマートフォンに触...

５年生が、講師の先生をお迎えして金融教育に取り組みました。教材に、もらったお金や使ったお金を書き込んで、増減を確認したり、お金はためることも使うことも大切なことを確認したりしました。生活をする上で欠かせないものについて学ぶことができました。...