5年生

５年生の書写は、毛筆の清書でした。『気球』という字を練習した後で、清書用紙に清書をしました。みんなで深呼吸をして、心を落ち着かせてから青書に取りかかっていましたね。きっと満足のいく字が書けたことでしょう。

５年生の国語は、全体の構成や展開を考えて筋道の通った文章を書くことを学んでいます。まず、主張と根拠の意味について確認してから、予想される反論に対する考えがあるのとないのとでは、主張の伝わり方がどのように変わるかを考えました。今後、文章を書く...

５年生の保健体育は、けがの手当てについて学びました。最近、自分が体験したけがの様子や対応についての話を出し合いました。そして、その対処について考えました。それから、けがの大きさごとに、手当のしかたを考えました。生活の中で役立つ知識を得ること...

５年生の算数は、図形の学習をしています。以前学んだ三角形の内角の和が180°であることをもとに，多角形の内角について考えたり、作図をしたりしました。難問が多かったのか、黙々と作図を続けている子が多かったですね。

講師の先生をお招きして、５年生が篠笛体験をしました。まず、講師の先生からは和楽器の歴史の話を教えていただきました。日本の笛の種類が多いことや、楽器の歴史がとても古いことに驚いている子が多かったですね。後半は、笛の体験でした。音を出すのがなか...

５年生の算数は、合同な図形について学んでいます。この日は合同な四角形のかき方をグループで話し合いました。三角形のかき方をもとにすれば，合同な四角形がかけることに気づいた子は，対角線をひき、三角形を作図することで四角形をかいていました。 ...

５年生の国語は、自分の考えが伝わるように情報の利用法を工夫して文章を書くことを学んでいます。この日は、実際に本やタブレット端末の情報を選択して利用し、文章を書くことに取り組みました。みなさん、集中して書いていましたね。

５年生の国語は、自分の考えが伝わるように情報の利用法を工夫して文章を書くことを学んでいます。この日は、インターネット等で情報を得るときのコツや情報と情報との関係づけのしかたについて学びました。他教科や日常生活にも活かせる学習ですね。

５年生の国語では、新出漢字の学習をしていました。漢字の読み方や使い方などを漢字ドリルで確認した後、みんなでなぞり書きをして書き順を覚えました。高学年になると画数の多い漢字が増えてきますが、みなさん丁寧にノートに書き取りをしていましたね。 ...

この日は出校日。児童の皆さんは、久しぶりに蛭間小学校に登校しました。教室では、課題を提出したり日誌の答え合わせをしたり、配付物を配ったりしていました。隙間時間に読み聞かせをしてもらっている学級もありましたね。夏休みもあと２週間弱。９月にも、...