学年のようす

今週はなわとび集会が行われました。 最初はなかなか跳べなかった子どもたちも、練習を重ねるごとに上手に跳ぶことができるようになり、連続跳びができる子もたくさん増えました！ ...

５年生の図画工作は、自分の名前をデザインに組み込んだ絵画の制作に取りかかっています。名前のレタリングを道に見立ててアクリル絵の具の黒で着色します。その後、まわりの絵を淡い水彩の色彩で仕上げていく予定です。色のコントラスト鮮やかな作品になりそ...

６年生の国語は、漢字と仮名を適切に使い分けることや、送り仮名や仮名遣いに注意して正しく書くことなどを学んでいます。それに加えて、仮名や漢字の由来や特徴などについて知ることで日本の文化や歴史的背景にも触れています。『そば』を表す漢字を知ったと...

２年生の算数の授業では、１ｍの長さを予想して、その長さを１ｍに切った色テープで測ります。 「ほとんどぴったり！」「あ～短い」など、実際に測ることでわかる１ｍでした。

６年の保健の授業では、寒い季節を快適に過ごすための衣服の着方について考えました。 重ね着をすることや風を通しにくい服を着ることなどが挙げられました。 しばらく寒い日が続くので、今日の授業を思い出して、寒さ対策をしてほしいと思いま...

５年生の国語の授業は、やなせたかしさんが何歳のときに何があったのかを知り、そのときやなせさんがどう考えていたのかを学びました。 そこに、あの「アンパンマン」が生まれる理由があったのですね。

本日２時間目に大なわとび集会を行いました。 ４年生は今年も気合い十分で練習から一生懸命取り組みました。 今年は練習から跳ぶ順番から自分たちで決めて行い、自分たちで進めることができました。 今年転入してきた大なわとび初参加の...

３年生の算数は、小数について学んでいます。この日は、水のあまりのかさが何リットルになるのかを考えました。10分の１のかさである0.1リットルという量を覚えたことで、分数の別の表し方としての小数を学びました。

５年生の算数は、図形の学習をしています。この日は、円を使って正六角形をかく方法をみんなで考え、出し合いました。円の中心から間の角が60度になる補助線を引く方法や三角定規の60度の角を使う方法、コンパスを使う方法など、いろいろな考え方がありま...

４年生の算数は、表を用いたデータの分類や整理のしかたについて学んでいます。この日は教科書の１週間のけが調べの表から、どこでどんなけがをする人が多いのか等を調べました。学んだことを学校生活に生かすと、けがをしやすい場所などが分かるようになりま...