学年のようす

３年生の国語は、物語文の読み取りを進めています。まず、リスのルウとノノンの性格が随分違うことが読み取れました。しかし、物語が進むにつれて、両者の関係性が変化していることを読み取ることができましたね。

６年生の学級活動は、修学旅行にむけての調べ学習でした。実際に見学する二条城や三十三間堂について調べたことを皆で共有しました。建物の大きさやできた年号などといっしょに、かかわりの深い歴史上の人物も分かりました。こういった知識をもって見学すると...

新年度が始まりました！ 子どもたちは毎日新しい学習に意欲的に取り組み、クラスメイトと楽しそうに過ごしています。 ...

２年生の算数は、ひっ算の学習に入りました。この日は、その導入段階として、１０をこえる数どうしを足し合わせる文章題を読んで、みんなで計算する式をたてました。そこから、二桁どうしの計算をしやすくする方法のひとつとして、ひっ算の仕方を学びました。...

今週の理科では、春になってあたたかくなると、植物や動物の様子がどのように変わっているか、学習を進めていきました。 晴れた日には、運動場に観察に出たり、ヘチマの種を植えたりしました。 これから成長していくヘチマが楽しみですね。 ...

心のもよう 人間には様々な気持ちがあります。 その中から「うれしい・悲しい・おどろき・怒り」の４つの感情を絵に表しました。 どんな色、模様がいいかを考えながら塗り進めていました。

１㎥を作ろう！ タフロープを使って１㎥を作りました。班のなかまで協力して作りました。 予想より大きかった、いや小さかったと反応は様々でした。 １㎥の中に何人入れるか挑戦している子たちもいました。 ...

４年生の算数は、大きな数の計算に挑戦しています。100×100が1万になることや、１万×1万が１億になることに着目して、計算の仕方を考えました。みなさん、基本が分かると、とても意欲的に挙手して発言していましたね。

６年生の道徳は、誠実ということについて皆で考えました。教材の『手品師』を読んで、自分なら約束を守るか自分の夢をつかむかを考えました。しかし、どちらも大切なことですから、「こうすべきだ」とは、なかなか言い切れません。迷いながらよりよい道を選ぶ...

１年生の図画工作では、好きなものを絵に描きました。最初に、好きなものを大きく描くことと、色を塗るときに薄く明るい色から濃く暗い色の順に塗ることを学んでから描き始めました。描いている絵を友達と笑顔で見せ合っている子たちもいましたね。