４年生の社会科は、地元の歴史や産業などの特色について学んでいます。この日は、地元で有名な七宝焼の歴史や技術について学習しました。また、七宝焼の技をもつ職人の年令が高くなり、技を受け継ぐ後継者が減ってしまっているという課題があることも知りまし...

１年生がこま回しやお手玉などむかし遊びを体験しました。 保護者の方を中心にボランティアの方にも来ていただきました。 教えていただきまして、ありがとうございました。

３年生の図工では、磁石の性質を利用した工作をしています。ボールを動かして、野球やサッカーを表現したり、乗り物を動かして道路をわたる様子を表したりと、発想豊かに作品をつくりました♪ 国語では、お気に入りの場所を発表しました。なぜお気に入...

５年生の社会科では、情報と産業の発展の関係について学んできました。この日は、学習のまとめとして、船の運輸会社や観光業などに様々な情報が生かされていることを学びました。これからの社会で情報をいかすために大切なことを考えるきっかけにもなったこと...

２年生の算数は、立体図形の性質やその見方などについて学んでいます。この日は、直方体や立方体の箱を見て、ひごと粘土玉でつくってみました。必要な長さのひごの本数や粘土玉の個数を考えて用意し、組み立てました。みなさん器用に組み立てていましたね。 ...

この日の１限は、児童会執行部が企画した脱出ゲームに縦割り班で挑戦しました。なかよし活動の教室になかよし班のメンバーで閉じ込められた設定で、仲間と協力してクイズを解き、脱出の鍵を探すゲームです。前半は映像のクイズ、後半は紙面のクイズでした。か...

この日の午後、通学団会議がありました。通学団のメンバーで集まって、登校時の様子や通学路の危険個所などの確認をし合いました。また、次年度にむけて班長や副班長を決めました。確認し合ったことを、より安全な登校につなげていきたいですね。

１年生の体育は、なわとびを練習しました。温かい日だったので、気持ちよく練習できたと思います。この日は、なわとびを交差させる練習をしました。これが上手になると、あや跳びや交差跳びができるようになるので、皆さん頑張って練習していましたね。 ...

５年生の社会科では、産業と情報との関わりについて学んでいます。この日は、アイスクリームをつくる会社が、生産量を決めたり、輸送の計画を立てたりするとき予測情報を生かそうとしていることを知りました。ＳＮＳなども利用されているという話は驚きでした...

この日の低学年の朝は、読み聞かせから始まりました。楽しみに待っていた子がたくさんいました。この日は、よく知っている物語のはずなのに展開が意外な方向へむかう新鮮なストーリーの本もありました。読み聞かせボランティアの皆様、いつも素敵な本を紹介し...