4年生

４年生の体育は、ハンドベースボールと鉄棒に取り組みました。ハンドベースボールはゲームでした。チームメイトと声をかけ合いながら楽しみました。鉄棒は、技の発表でした。最初に技の内容をみんなに伝えてから技を見せました。技術の高い技には、見ている子...

今週は個人懇談にご来校いただき、ありがとうございました。 限られた時間ではありましたが、子どもたちの学校での様子、ご家庭での様子を共有することができ、有意義な時間となりました。 さて、冬休みまであと少しとなりました。学習のまとめ...

４年生の国語は、『友情のかべ新聞』の学習を進めています。この日は、第２場面をみんなで音読してから、内容の確認をしました。正反対のふたりの言葉や行動から、性格や気持ちの変化を読み取っていきましょう。

４年生の11/25～11/29の様子です。 英語の時間には、お店屋さん役の児童がWhat do you want?と尋ね、お客さん役の児童が I want 〇〇.と答えて欲しい果物をもらいました。その後、ひとりひとりオリジナル...

４年生が、プログラミングの学習に取り組みました。レゴの車を動かすプログラムの作成に挑戦しました。講師の先生の説明を聞きながら、プログラミングの技をひとつずつ覚えていきました。こんな学習が得意な子もいるようですね。プログラミングの通りにレゴが...

１１月２０日（水）、大なわとび集会が行われました！ １１月に入ってから、休み時間に一生懸命練習を重ねてきた子どもたち。 記録更新できた、できなかったに関係なく、自分たちのベストを尽くそうと話をしました。 ～１組の様子～...

今週の４年生の様子です。 保健の先生に、思春期の体の中の変化について授業をしてもらいました。 自分たちの体や心が、大人に近づいていることを勉強しました。 どの子も真剣に保健の先生の話を聞いて取り組むことができました...

４年生のこの日の書写は、毛筆でした。「白馬」という文字に挑戦しています。毛筆の学習も２年目となり、だんだん書く文字の画数が増えてきました。みなさん、よい姿勢で集中して書いていましたね。

１１月８日（金）は、待ちに待った校外学習「レゴランド」！ 校外学習で学ぶこと３つ ①マナーを守る　②時間を守る（５分前行動）　③プログラミングを学ぶ 行く前にしっかり話をして向かいました！ ～プログラミン...

１・２年生と４年生が校外学習へ出かけました。 学校では学べないことを現地で見て感じて学びにつなげてほしいと思います。