今週は保健委員会が感染症予防キャンペーンを行いました。朝、教室をまわって感染症予防の方法などを呼びかけました。人形劇にクイズを含んだ内容だったので、低学年の児童も楽しく話を聞くことができました。

６年生の算数は、学習内容の復習を行っています。この日は、図形の復習プリントに取り組みました。図形の面の垂直や平行に関する問題を解くことで、直方体等の特徴について振り返ることができました。

４年生の体育は、ハードルを練習しています。この日はタイムを計りました。開閉式のハードルが並べられていているコースを選んで走れば、不安なくとぶことができます。みなさん、意欲的に何度かタイム計測に挑戦していましたね。

２年生の図画工作は、紙版画を制作しています。スケッチした人物の服やズボンなどは、別に紙から切り取って用意します。表面がでこぼこのビニルなども材料として使うので、それらの模様をいかした作品になりそうですね。

５年生の算数は、割合をあらわすグラフについて学んでいます。帯グラフと円グラフそれぞれの仕組みを理解し読み方を覚えました。その知識を使って、教科書の練習問題に取り組みました。

１年生の国語は、有名な昔話の楽しさを味わいました。この日は、挿絵を見てお話を想像した後で、音読をしてお話を知りました。次はどうなるのかと、話の展開にわくわくした子も多かったのではないでしょうか。

１年生の道徳は、友達や自分のよいところについて考えました。まずは自分の「ひとつぼし」が光るときを探しました。タブレット端末に入力した後、グループになってお互いの「ひとつぼし」を確認し合い、改めて友達や自分のよさを実感していましたね。

３年生の算数は、小数の計算方法を学んでいます。この日は、小数のひき算をひっ算で計算しました。位をそろえることや0の処理をどうするのかを考えながら計算しました。みなさん、集中して計算問題に取り組んでいましたね。

５年生の外国語では、あこがれの人の職業や得意なことなどについて話す機会を通して、そのとき使う語句や表現を学んでいます。この日は、中華料理のコックさんをヒーローとして学習を進めていました。けっこう辛そうな料理を作っているヒーローでしたね。 ...

磁石はどちらを向くかな？ 糸につるした磁石、水に浮かせた磁石、どちらを向くか調べました。 ...