6年生

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Save the animals

6年生の外国語では、世界の自然環境や生物がかかえる問題について聞き取り、考える内容に取り組んでいます。いつもより少し難しい内容かもしれません。この日は、英語を聞いて,4つの場面のどれに該当するかを確認したり、動物に関する語句を知って発音を覚...
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校外学習にむけて

6年生は、12月5日に校外学習として明治村に行きます。広い明治村を効率よく回る計画を立てるにあたって、鉄道を活用した移動の概要についての説明を聞きました。何時ごろどこにいると良いのかというポイントを知ることができたようです。
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二胡演奏体験

6年生が二胡の演奏に挑戦しました。芸術鑑賞会でチャン・ビン二胡演奏団の方々は簡単そうに繊細な演奏をしていました。しかし、実際に二胡に触ってみると、音を出すのも結構大変でした。「ド」の音は出るけれど「ソ」の音が出にくいなど、慣れが必要でした。...
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【6年生】薬物乱用防止教室

今週は、薬物乱用防止教室がありました。 講師の方をお招きし、まずは禁止されている薬物や危険性などの基本的な知識について教えていただきました。 また、どのような場面にどのような言葉で誘われるのか、それに対する断り方について、講話や...
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薬物乱用防止教室

6年生が体育館で薬物乱用防止教室を受けました。パワーポイントを活用した薬物の危険性の説明は、とても分かりやすいものでしたが、同時にとても怖いものでもありました。人生を棒に振ってしまう薬物には、絶対に関わらないようにしなくてはいけませんね。 ...
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Tボール

6年生の体育はTボールに取り組んでいます。この日は風もなく温かかったので、運動するのには絶好のコンディションでした。皆さんはゲームに慣れてきたようで、バッティングの技術や守備の技術が向上してきています。打たれたボールを早いタイミングで守備が...
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未来のわたし

6年生の図画工作は、立体作品に取り組んでいます。将来の自分をテーマにして、紙粘土で人間をつくります。テーマに合わせてどんなポーズをとらせるのかが、アイデアを必要とするところです。作品を自分のイメージに近づけられるよう頑張ってくださいね。 ...
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比例

6年生の算数は、ともなって変わる2つの量の関係について学んでいます。この日は、時間と道のりの関係を表すグラフから,いろいろなことをよみ取る問題に挑戦しました。皆さん、比例の関係であることに気づき、それを利用して問題を解いていました。多くの子...
6年生

Tボール

6年生の体育は、Tボールの試合に取り組んでいます。新ルールも定着し、守備もだんだんうまくなってきました。何より、バッティングを上達させている子がでてきて、しばしホームランも見られるようになってきました。上達すると、さらにゲームが楽しくなって...
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【6年生】総合 ~第2回ようこそ先輩~

今日は、キャリア教育として、2名の講師をお招きし、講話をしていただきました。 2回目となる今回は、自衛隊の方とテーマパークでの勤務経験をお持ちの方から、仕事に対する思いや誇り、実際の経験談を聞くことができる貴重な機会となりました。 ...