1年生

この日紹介するのは、図画工作の時間に制作した個人の作品ではありません。しかし、とても素敵な掲示物なので紹介させていただきます。１年生の教室の背面には、１年間の学校生活を季節ごとに絵で表した掲示物があります。教室に入ったときに、これが目に入る...

教室や廊下等に展示されている一部の学年の作品を、せっかくなので紹介させていただきます。全員の作品が紹介できないものもありますが了承ください。今回は１年生の図画工作の作品です。１年生のみなさんは、「これが自分のだよ。こうやって作ったんだよ」と...

いよいよ、子どもたちにとっては初めての夏休みが始まります。 子どもたちは「どこに行こうかな」「何しようかな」と、目を輝かせながら楽しみにしている様子です。 夏休みは、心と体をしっかりと休めるとともに、ご家庭での生活の中でも様々な体験...

１年生の算数は、たし算とひき算の復習問題に取り組みました。図を見てやり方を考えなくてはいけない新鮮な問題でした。多くの子が張り切って取り組み、挙手していました。夏休み直前に、とてもよい復習ができましたね。

１年生の算数は、ばらばらにおかれたくだもの数を数えました。数えた数は、絵グラフに表しました。絵グラフのくだものの数を比べて、どれが多いのか、少ないのかを判断しました。絵グラフの高さを見れば、多い少ないが分かることに気づいた子がいましたね。 ...

この日は読み聞かせがありました。１～３年生の教室を覗くと、目をきらきらさせながら絵本を見つめ、にっこり微笑む子どもたちの表情が見られました。みんな、この時間が大好きなようです。読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。 ...

保護者の皆様、ご多用の中、個人懇談にご出席いただき、誠にありがとうございました。 お子さんの学校での様子や、ご家庭での様子について、直接お話しすることができ、大変有意義な時間を過ごすことができました。 今後とも、子ども達の成長を共に...

１年生の算数は、数の違いを比べて求める学習をしました。問題をよく見て、違いの求め方を、ひき算の式にかきました。答えの単位も忘れずに考えました。早くできた子が友達に教える姿もありました。

７月２日に、食育の授業として、栄養教諭の先生方に来ていただき、お箸の使い方を教えていただきました！ 紙芝居を読んでもらい、箸の起源や使い方の話をしていただきました。   次に、箸を実際に使って、持ち方を練習しました。 ...

１年生の算数は引き算の学習をしています。この日は、「のこりはいくつ」というキーワードが入っていない問題に挑戦しました。○○以外はいくつか、などの問題をペアで相談しながら解き方を考えました。ペアで相談するときに、言葉に加えて指を使って説明して...