この日の６時間目に委員会活動がありました。５、６年生が各委員会に分かれて活動しました。常時活動の内容を確認したり、キャンペーンの内容を考えたり準備をしたりしました。活動の内容はそれぞれですが、多くの子が熱心に取り組んでいました。

４年生の算数では、文章題を図に表して解くとき、逆思考で順にもどす考え方を使って解きました。また、図で確認しながら２つの式を使って解く方法に加えて、括弧を使ってそれを１つの式にまとめる方法を考えた子もいましたね。

２年生の生活科では、町探検で調べた内容をＢ紙にまとめました。最初に、Ｂ紙にどのようなレイアウトでまとめるかの説明を聞きました。それから班に分かれて、今まで分担してまとめていた用紙を持ち寄って、Ｂ紙に並べました。立派なまとめができあがりそうで...

６年生の外国語では、世界の自然環境や生物がかかえる問題について聞き取り、考える内容に取り組んでいます。いつもより少し難しい内容かもしれません。この日は、英語を聞いて，４つの場面のどれに該当するかを確認したり、動物に関する語句を知って発音を覚...

１年生の国語は、日付歌の音読をしています。まず、日付歌に出てくる漢字の読み方を覚えてから、日付歌の音読練習に入りました。まずは、席ごとで音読しました。それから、自分の誕生月を順番に読みました。楽しく日付の読み方を覚えることができました。 ...

冬の交通安全運動に先がけて、校区の交通安全推進協議会の方々が登校時間に運転手や子どもたちに交通安全を呼びかけました。 いつも、子どもたちのため、蛭間小学校のために活動していただき、ありがとうございます。

３年生では、色画用紙や折り紙でクリスマスリースを作ったり、クリスマスカードを制作したりしています！ツリーやサンタなど、クリスマスに関わるものを考えてカードに描きました。クリスマスに願いが叶いますように♪

４年生の道徳は、友情について皆で考えました。使用した教材は、有名な『泣いた赤おに』です。青おにはどうして協力してくれたのか、赤おにはどうして最後に泣いたのか等を話し合いを通して、友情について深く考えました。

３年生の国語は、『三年とうげ』の読み取りを進めています。この日は、第３場面と第４場面での登場人物の主な行動をプリントに抜き出し、そこから登場人物の心情を考えました。みなさん、黙々と書き進めていましたね。

２年生の国語は、物語文の読み取りをしています。宇宙人が出てくる、ファンタジーな内容の話を、みきの行動に注目しながら具体的に想像して読み取っています。『ナニヌネノン』が出てきて、みきが目を丸くする場面では、実際にみきのまねをして驚いてみせる子...