理科の学習では、前回製作した風で動く車を使い、自由に走らせる活動を行いました。 子どもたちは、帆を大きいものや小さいものに付け替えたり、両方の帆を付けたりしながら、車の動きの違いを楽しみながら観察しました。 ...

４年生の社会科では、健康なくらしを守る仕事について学んでいます。この日は水が、海、空、陸を循環していることを知り、その水を保持するはたらきが森林にあることを学びました。森林がダムのようなはたらきをしていることや、森林を守る仕事が大切なことを...

６年生の書写は毛筆で、『世界平和』を書きました。４文字を書き上げるのは、さすが６年生ですね。『界』の字のはらい方の説明などをしっかりと聞いて、丁寧に書いていました。教室の落ち着いた雰囲気から最高学年の貫録を感じました。

２年生の生活科では、茄子やきゅうりを育てています。ずいぶん大きくなったので、スケッチをしました。まず、タブレット端末で野菜の写真を撮りました。教室で写真を確認しながらワークシートに様子をかきました。野菜が大きく育って、みなさんとてもうれしそ...

６年生が絵葉書の制作に取り組みました。税に関する絵はがきコンクールにむけた作品です。過去の入賞作を参考にして、オリジナルのデザインを考えました。文字のフォントなども工夫して、オンリーワンの絵葉書をかきました。

３年生の国語は、『引用』について学びました。まず、本などから調べたことを自分の文章の中で使うときには，自分の考えと区別しなくてはならないことを覚えました。その後で、実際に引用を含んだ文章を書いてみました。新しいことを知った１時間でしたね。 ...

５年生の家庭科は、裁縫の学習をしています。針と糸を使って、手縫いでの作品作りに挑戦します。玉結びや玉どめ、なみぬい、ボタン付け等が正しく安全にできることが目標です。みなさん、集中して作業に取り組んでいましたね。

２年生の国語では、『あったらいいな、こんなもの』を書き終えたので、お互いに書いたものを発表し合いました。素敵なアイデアがたくさん出てきました。発表に対する感想や質問もたくさん出ていました。にぎやかで楽しい発表会になりましたね。

１年生と２年生がいっしょになって、さつまいも畑の草取りをしました。畑が校地外にあるので、この日に久しぶりにさつまいもの様子を見た子もいたことでしょう。ずいぶんと大きく育っていました。立派ないもが育つように、まわりの雑草を抜きました。次に見に...

４年生の社会科は、飲料水の供給と自分たちの生活や産業との関わりについて学んでいます。これまで、浄水場のはたらきについて学んできました。この日の授業の最初に、浄水場のはたらきと水がきれいになる様子について復習しました。みなさん、しっかりと前時...