3年生 ３年生 総合「プログラミング授業」
１２月８日（水）に、プログラミングの授業を行いました。
今日は、スクラッチというサイトで音楽作りをしていきます♪
先生「今日はスクラッチで３・３・７拍子を作りましょう！」
子どもたちは先生のお手本を見ながら...
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3年生 
4年生 4年生 プログラミング授業💻
２回目のプログラミング授業がありました。今回はスクラッチというサイトで音楽づくりに挑戦しました♬
４拍になるように音の長さを変えたり、いろいろな楽器の音を組み合わせたりしました🥁
オリジナルのメロディーを考えてプログラミ...
5年生 5年 理科 物のとけ方③
温度によって物が水に溶ける量に違いはあるのだろうか？
２０℃、４０℃、６０℃でミョウバンが溶ける量を調べました。
温度を上げると溶ける量が増えることがわかりました。
お湯を使って温度を上げたり、維持したりするのが大変そうで...
2年生 今週の様子28（１１月２９日～１２月３日）
今回はアップするのが遅れてしまいました！
校外学習、プログラミング教室と、またまた盛りだくさんの一週間でした。
≪１組≫
生活科「町のすてきつたえたい」で発表会を行いました。クイズをしたり写真を見せたりと、他...
2年生 ２年生 プログラミング教室（１２月３日）
１２月３日（金）に、昨年に引き続き、特別講師の先生によるプログラミング教室がありました。「ビスケット」というアプリを使って、遊びながらコンピュータへの指示の仕方を学びました。
最後は、自分で作った九九の問題を...
学校だより 特別支援学級 クリスマスツリー作り
12月６日に、特別支援学級のみんなで、クリスマスツリー作りを行いました。
大王松と呼ばれる大きな松ぼっくりに、ビーズで飾り付けしたり、ラメを降らせたりして、きれいなクリスマスツリーができました。
これからの季節にぴったりの、思い...
3年生 ３年生 国語「ことわざ」
３年生は国語の時間に「ことわざ」を勉強しました。
今日は、他のことわざも調べて、『３年１組ことわざ集』を作ることにしました！
調べることわざが被らないように、ア行を調べる班、カ行を調べる班…というように分担して調べること...
4年生 ４年生理科 物のあたたまり方
４年生理科は、「物のあたたまり方」の学習をしています。
この日は、金属の板がどのようにあたたまるかについて、実験を行いました。
「全体があたたまると思う」「上の方からあたたまる」など、さまざまな予想を立てました(^^)/
...
3年生 ３年生 図工「空きようきのへんしん」
３年生は図工で「空きようきのへんしん」の学習をしています。
家から持ってきた空き容器に、絵の具で色を付けた紙粘土を貼り付け、空き容器を大変身させていきます！
子どもたちは、まず紙粘土の感触に大喜び！
「ひんやりして...
未分類 12月献立表
12月献立表