kyoto

５年生の社会科では、産業と情報との関わりについて学んでいます。この日は、アイスクリームをつくる会社が、生産量を決めたり、輸送の計画を立てたりするとき予測情報を生かそうとしていることを知りました。ＳＮＳなども利用されているという話は驚きでした...

この日の低学年の朝は、読み聞かせから始まりました。楽しみに待っていた子がたくさんいました。この日は、よく知っている物語のはずなのに展開が意外な方向へむかう新鮮なストーリーの本もありました。読み聞かせボランティアの皆様、いつも素敵な本を紹介し...

４年生の算数は、伴って変わる２つの数の関係について調べたり考えたりしています。この日は、テーブルの数を増やしていくと，すわれる人数はどのように変わっていくかを考えました。表にかいた数を参考にして、〇や△を使った式で表すことに挑戦しました。 ...

３年生の国語では、物語を書いています。いよいよ物語が完成したので、この日は友達の書いた物語を読みました。ひとつの地図から生まれてくる想像の世界は無限にあるようで、多くの冒険とその結末を目にすることができました。物語を読みながら、にこっと微笑...

この日の朝は、防災学習でした。この日学習したのは、災害時には７日分程度の飲料水や食料品が必要になることです。１人分で21リットルの水と21食の保存がきく食品、カセットコンロのボンベなどを用意しておきましょう。食品の賞味期限のチェックも忘れず...

この日の午後は、学習の発表会でした。各学級で、みなさんが今まで学んできたことやできるようになったことを発表しました。発表するときには、少し緊張した面持ちの子もいましたが、どの子も意欲的に発表していて素敵な表情をしていました。

４年生の理科は、温度によって変わる水の姿について学んでいます。この日は、水が冷えて氷になるときに水の温度や様子がどのように変わるのかを実験で調べました。班の仲間と協力して準備をし、凍るときの温度を記録しました。

「スーホの白い馬」を聞いて、強く思ったことを書きました。 スーホが白馬のことを強く思っていたこと、白馬がスーホのためにしていたこと、 白馬の夢を見て馬頭琴を作ったこと、さまざまな場面を挙げていました。

１年生は体育でなわとびの練習をしました。前跳びや後ろ跳び、片足跳びの練習をしました。模範演技をした子の手が大きく動いていないことを知ってからは、縄を回す腕の動きに気を付けて練習していました。

６年生の家庭科は、冬を快適に過ごす工夫について学んでいます。この日は、暖房器具を使うと結露やカビが発生することから、健康を考えた効果的な換気の必要性について考え、ノートにまとめました。