kyoto

４年生の国語は、物語文の読み取りをしています。『白いぼうし』の学習です。この日は、どの場面のどの部分に疑問をもったかを発表し合いました。お互いの発表を聞きあったら、意外にも何人かが同じ文章に注目しているということが分かりました。読み取りのカ...

２年生の生活科では、校庭に出て春を探しました。見付けた春を友達に見せたり、一緒にスケッチをしたりしました。みなさん、黙々とスケッチをかいていましたね。

１年生の国語は、ワークブックを使って、線をなぞったり文字を書いたりしました。まず、鉛筆の正しいもち方と書くときの姿勢の話を聞きました。それから、ワークブックに線や文字を書きました。みなさん、書けた後も良い姿勢で待てていましたね。

３年生の図画工作では、粘土で立体作品を作っています。粘土を切ったり、かき出したりする道具を使って、想像上の生物や乗り物、見たことのない食べ物などを作っています。粘土は、捏ねたり切ったりする作業自体が楽しいからよいですね。どんな作品が出来上が...

５年生の算数は、小数の位を含んだ計算の学習をしています。ひっ算等で計算をするときには、小数点に注目して位を合わせることが大事になります。そのことをみんなで共通理解しながら文章問題に挑戦しました。

今日から給食が始まります。１年生のみなさんにとっては、はじめての給食です。最初に先生方から配膳の仕方の説明を聞きました。その後、当番の子は着替えて配膳に挑戦しました。当番以外の子も協力して配膳しました。自分たちで配膳した最初のメニューはカレ...

１年生の教室では、朝の準備が行われていました。ランドセルの中のものを机に入れ、その後でランドセルに帽子を入れます。最後にランドセルをロッカーにしまったら準備完了です。できた子は、自由帳に絵を描いていました。みなさんスムーズに準備ができていま...

６年生の国語は新出漢字の学習をしました。新品の漢字ドリルで一番最初に練習した字は『視』という字でした。みなさん、新雪に一歩一歩足跡を残すときのように、真っ白な漢字ドリルに一画一画丁寧に書いていましたね。

年度のはじめなので、自己紹介カードをかいている学級もいくつかありました。自分の好きなものや特技などを書くのはもちろんですが、今年度の自分の目標などを考えて書く学級も多かったです。どんな目標にしようか、じっくりと考えこんでいる子もいましたね。...

それぞれの学級で、学級委員や学級の係を決めました。学級委員が決まったときには、決まった子にも立候補した子たちにも温かい拍手を送った学級がありました。係決めでは、仕事の内容を先生からよく聞いて、真剣な表情で選んでいる子が多かったですね。 ...