kyoto

６年生は体育でＴボールに取り組んでいます。この日は、ルールを少し変えて試合をしました。守備がゴロをキャッチしたとき、チームの別の子に渡さないとアウトにできません。そのルール変更で、アウトをとるとき２人以上がプレイに関わるようになり、よりアク...

２年生の算数はかけ算を学んでいます。この日は、九九づくりの表を使ってかけ算を視覚的につくってみました。かけられる数を表の縦、かける数を表の横と決め、長方形をつくってかけ算を表しました。この表を使うと、６の段も見やすくてよいですね。

いよいよ来週は「なかよし会」です。縦割りのなかよし班で、講座の進行や講師の先生の案内などの打合せを行いました。進行は高学年ですが、中学年にも役割分担があります。打合せで、当日自分が何をしたらよいのかを確認できましたね。

５年生の算数は、分数について学んでいます。この日は、わり算の答えを分数で表すことを学びました。わり算の中には、わり切れない答えになっとときにどう表すかを考えました。

３年生が、近隣のスーパーの見学に出かけました。店の様子や利益を上げるために工夫していることなどを調べています。出発前に、安全に店に向かうための注意点などを聞いてから出発しました。お店の工夫をたくさん見付けてきてくださいね。

４年生の書写は硬筆の学習でした。「麦」という字を中心に、はらいの練習をしました。先生の説明を聞いた後、かきかたノートの「麦」「夏」「友」「返」等の字を書きました。みなさん、はらう部分を意識して書いていました。

１、２年生と５年生が校外学習に出かけました。１、２年生は東山動植物園へ、５年生は鈴鹿サーキットに向かいます。寒い朝でしたがとても天気が良く、みなさん笑顔でバスに乗り込みました。

５年生の国語は、物語文『たずねびと』の読み取りを進めています。文中に示された行動や会話、心情や情景を表す表現に着目して、登場人物の心情の変化を追っています。活発な意見交換のおかげで、学級全体としての深い読み取りにつながっていたようです。 ...

11月５日は『なかよし会』です。地域の方々が講座の講師をつとめてくださいます。きっと講座内容の準備をすすめてくださっている頃だと思います。本当にありがとうございます。子どもたちもなかよし会にむけて折り紙の花や講座の内容をかいたＢ紙を用意して...

３年生の国語は、修飾語の学習をしています。以前、修飾語を使うことで、文の内容が詳しくなることを学びました。この日は、文中の言葉を詳しく説明している修飾語をさがす問題プリントに取り組みました。みなさん、先生の解説をしっかりと聞いていましたね。...