3年生

ゼムクリップの山に磁石を置いて持ち上げると、ゼムクリップはどのように磁石にくっつくのかを調べました。じっくり観察すると、「あっ、真ん中ついてない。」と新たな発見がありました。 その後、同じ極、違う極どうしを近づけて磁石の反応を観察しま...

今月からキックベースボールに取り組んでいます。相手が転がしたボールを蹴って走る練習、飛んできたボールを取って投げる練習をしました。 ベースボールのルールを覚えて、来週からはミニゲームを始める予定です。

それぞれが作った版を印刷しました。 動画で使い方を確認してから始めましたが、ローラーやばれんを触るのが初めてだったようで、みんなドキドキした様子でした。 途中でパーツが取れたり、紙の表裏が逆になったりとハプニングもありましたが、...

前の時間は、鉄でできているものは磁石につくことを学びました。 今日は、「じしゃくは、はなれていても鉄を引き付けるのだろうか？」について実験をしました。 一気に引き付けられるクリップを見て驚く子もいました。 下敷きより分厚い...

先週は、小数のたし算の勉強をしました。今日はひき算です。 ０．１のいくつ分かを考えて計算しました。 「黒板に答えを書いていいよ」と言うと、みんな書きたいようで「当ててー」と言いながら手を挙げていました。 ...

どんなものが磁石につくか、調べました。「電気は通ったのに磁石はつかないもがある！」と驚いている子もいました。 同じ金属の仲間でも、鉄は磁石がつくけれど、アルミニウムや銅はつかないことがわかりました。

昼放課の様子を紹介します。 どの子も放課（休み時間）が大好きです。室内では、定規バトルや自由帳をして過ごす子。運動場では、ドロケイ（おにごっこ）や鉄棒をして過ごす子。みんな思い思いに過ごしてリフレッシュしている様子でした。 ...

今週から、版画の「いろいろうつして」に取り組んでいます。 いろいろな素材を組み合わせて版を作ります。 「顔はどの素材がいいかな」「ここには何をつけるといいかな」と考えながらがんばって作っていました。

先週から「つり」を書いています。今日は清書をしました。簡単そうに見えたけれど、筆の入り方やはらい方、バランスが結構難しかったようです。がんばって練習をして一番良かった１枚を提出しました。

１月からタブレットを使っています。今日は、タイピングの練習をしました。使う指に気を付けながらがんばりました。 その後、「ビスケット」というアプリを使いました。好きな絵を描いて、その絵を動かします。「ここ、押すとこうなった～」と自分たち...