5年生

この日は卒業式の総練習がありました。在校生代表として５年生が参加して、保護者席に座りました。人に見られながらだったことも含めて、６年生にとって良い練習になりました。同時に、５年生にとっても、次年度自分たちが卒業式でどのようなことを行うのかが...

５年生の社会科では、日本の森林について調べています。この日は、1970年頃から人工林が増えてきた理由をみんなで考えました。当時の時代背景を考えた多くの意見が出て、とても活発な話し合いが行われました。

５年生の理科は、電磁石の学習をしています。この日は、どうしたら磁力が強くなるかを考えました。電流を増やすこととコイルの巻き数を増やすことを考え、まず、電流を増やしたら磁力が強くなるかを調べました。ペアになって電池の数で電流を変化させ、電磁石...

５年生の片方の教室では、社会科の授業で天気予報の活用の話で盛り上がっていました。多くのつぶやきと共に笑顔が溢れていました。そのとき、隣の５年生の教室からも明るい笑い声が聞こえてきました。隣の教室は国語の授業でした。まるで、学年で微笑みがシン...

５年生の書写は、毛筆の学習で『近づく春』を書きました。最初に、手本の文字をなぞって書き、文字のバランスを確認しました。それから半紙に練習をしました。５年生になると、書く姿勢が良く、筆運びも落ち着いています。練習を重ねれば、思い描いた文字が書...

５年生の外国語では、日本で行きたいところについてのリスニングをしました。観光地に関する英語の説明を聞いて、それがどこなのかを写真を見て判断します。その後、分かったことなどをプリントに書き込みました。多くの子が挙手し、盛り上がった授業でしたね...

５年生の図画工作では、立体物の創作に取りかかりました。針金をペンチで曲げたり切ったりしながら、立体物が自立するように考えて創作します。この日は、まず、足になる部分の創作に取りかかっていました。針金は一度切ると元に戻らないので、みなさん慎重に...

５年生は体育でＴボールに挑戦しました。２つのコートに分かれて試合をしました。棒の上に乗せたボールをバットで打って、攻守が始まります。狙ったところに打てるかどうかが、点数に結びつくカギのようです。みなさん、気持ちよくボールを打って走ったり、打...

この日、４階から何やらいい匂いがしてきます。家庭科室を覗いてみると、５年生が調理実習をしていました。料理していたのはご飯とみそ汁。みそ汁は、にぼしで出汁をとり、大根や油揚げが入っています。完成後の試食では、「すごくおいしい！」「おこげも意外...

この日の５年生の社会科は、中小工場の特色について学びました。東大阪市は中小工場が多く、ものづくりの町として知られています。また、中小工場の数が多いだけでなく、プロスポーツ選手用のサングラスを作っているなど、技術の高さも特色であることを学びま...