5年生

きいて、きいて、きいてみよう 先週インタビューする内容を決めました。ついに、インタビュー本番です。 話し手、聞き手、記録者の役を順番に担いました。 話している人の表情も見ながら聞きました。 お互いのことを知るいい機会になりました。 ...

消してかく！ コンテパステル黒で画用紙を真っ黒に塗ってから消しゴムで消しました。 この日のために黒い服で来た子も多かったです。 すぐに、手が真っ黒になり、「うわぁ」と興奮する声が上がっていました。 さて、本日のお題は「自分の模様」 オリジナ...

教科書のたからものという話を聞いたのち、自分自身の長所、よいところを考えました。 「え～いいところなんてない。」とはじめてのうちは言っている子もいましたが、 毎週がんばっている習い事、毎日しているお手伝いなど、結構がんばっている自分がいるこ...

今日はいろいろなことがつまった一日でした。 算数では、１㎥の大きさをつくり、どれくらいの大きさかを体感しました。何人かがすっぽり入れる大きさにびっくりしていました。 視力検査もありましたが、聴力検査のみの様子です。 視力検査では、「ゲー...

書写の授業の様子です。先週は書写ノートをやったので、5年生になって初めての習字でした。ウォーミングアップで筆でぐるぐるを書くことから始めました。筆遣いがどんどん上手になるといいですね。 続いて、今年度初の代表委員会の様子です...

家庭科室探検！ 家庭科室には、どのようなものがあるのか、引き出しや棚の中などを探しました。 初めて入る家庭科準備室に、みんなわくわくしていました。 その後、コンロを使う練習もしました。 お茶入れの実習ができるといいで...

天気の変化 東の空、南の空、西の空を観察して撮影し、雲の動きや動きをもとにして天気を予想しました。 今日は、雲の動きがゆっくりでしたが、じっくり観察を続けると雲が西から東へ動くことを確認できました。 みんな、上手に撮影できていました。 ...

形が動く、絵が動く 身近な物をおもしろく動かして何度か撮影しました。 どうやって動かすとおもしろいかな？どういう展開にしよう？ いろいろ考えながら活動を進めていました。 来週は、みんなが作成したアニメーションを発表します。

今週から、本格的に教科の学習が始まっています。 今日は５年生になって初の社会がありました。 地球儀を見て、世界にはたくさんの国があること、国によって大きさがさまざまなことなど、たくさんのことに気付いていました。

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