5年生

今日はセレクト給食でした。 いつもは七夕やクリスマスの近くの日が多いので珍しい日にセレクト給食でした。 本日の選択メニューはミンチカツか魚フライ、チョコクレープかゼリーでした。 自分が選んだおかずやデザートを食べられるのは...

１年学年通信１１月号 ２年学年通信１１月号 ３年学年通信１１月号 ４年学年通信１１月号 ５年学年通信１１月号 ６年学年通信１１月号

日本なわとびアカデミーの方が来校し、なわとびの跳び方のこつを教えてくださいました。 はじめに見本演技を見せて下さり、その上手さに感嘆していました。 にぎるところ、縄を簡単に短くする方法、跳ぶときのこつなどたくさ...

物が水にとける量に限りはあるのだろうか。 「無限にはとけないと思う。水の中に塩の粒が入りきらない気がするから。」 「いくらでもとけそう」 予想を立ててから実験を行いました。 ...

ショートテニス 手にはめるタイプにラケットをつかってショートテニスを楽しみました。 方向や力加減を考えて、相手が打ち返しやすいボールを打ちました。 ２０回近く続くペアもあり、楽しそうに練習していました。 ダブルスで試...

楽しみにしていた稲刈りの日がやってきました。 アグリセンターの皆様、毎年ありがとうございます❕❕ 晴天に恵まれ、稲刈り日和。長靴をはいて、いざ出発❕ 私たちが食べているお米になるまでの説明をしていただきました...

「物のとけ方」 水にとけてみえなくなった食塩は、どうなったのだろうか？ ①食塩水の水を蒸発させる ②水に入れる前と後の重さを測る。 前後の重さは変わらず、食塩は水にとけても無くならないことがわかりました。 みん...

１１月から「物を生かして住みやすく」の学習をしています。 今日は自分の道具箱の様子をチェック。 あらら…な子もいましたが、きちんと整頓されている子もいました。 よく使うもの、あまり使わないもの、必要ないものに分け...

自分の歩幅をはかろう！ １０歩歩くことを５回繰り返し、自分の歩幅を調べました。人によってだいぶ歩幅が違うことがわかりましたね。 歩幅を使うと、およその道のりを調べることでできます。 算数で学習した内容を日常生活に活かしてい...

楽しみにしていた七宝焼き体験をしました。 はじめは、七宝焼きの歴史や素材などについて学びました🏺 いよいよ体験開始です。とても細かな作業で、みんな集中して描いていました。   とても...