5年生

出発式から入所式までの様子です。 みんな、元気な笑顔です。

蛭間小に起震車が来ました🏫 ４，５年生が体験をしました。初めて体験する揺れの大きさにびっくりしていました。今回は、すぐに机の下に隠れて身を守ることができましたが、万が一本当に地震が来たら…。 落ち着いて行動して、自分の身を守れるといいですね...

初めての調理実習。身支度を整え、いざ家庭科室へ！ みんな始める前からワクワクしていました。   使う器具を洗っています。 自分のじゃがいもは、自分で洗いました。 洗い終えたら、皮むきスタート。 ...

保健室で体重測定を行ったあとは、教室に戻り、歯磨きについて保健の先生からお話を聞きました。 ６月４日～１０日は「歯の健康週間」です。 ご飯はお菓子を食べた後はこまめに歯磨きをして、虫歯になりにくい口の環境にすることが大切だと知りました。 自...

よく育つためには？ １つ目：ア日光あり肥料あり、イ日光なし肥料あり ２つ目：ウ日光あり肥料あり、エ日光あり肥料なし アとイでは、どちらがよく成長する？ ウとエでは、どちらがよく成長する？ みんなの予想は当たるでしょうか。   畑の整備もしま...

「成長」という字を書いています。 書き順に気を付けて書くと、筆遣いがスムーズになり、字形も整います。 一画一画丁寧に書き進めていました。手本を見比べて自分なりに改善点を考えている子もいました。 満足のいく清書ができるといいですね。 ...

６月１６日（木）のプール開きに向けて、５，６年生はプールの清掃を行いました。 ５年生の担当は、フロアです。 デッキブラシなどで、しつこい汚れをがんばって取っていました。 マスクをとって作業している子は、無言でがんばっていました。 今日は１，...

ヨウ素液を使った実験です。 発芽する前の種子と発芽してしばらく経った子葉にちがいはあるのかを調べました。 子どもたちはやっぱり実験が大好きです。 動画で見るよりも、直に触っている方が目がいきいきしていました。

「ある朝のできごと」という教材をもとに、自分の日ごろの生活について振り返りました。 早寝早起き、朝ごはん、係・当番の活動、家での過ごし方。 今のよい状態を続けていきたい、ここは改善したいな、など自分自身の行いを思い起こしました。 最後には、...

マット運動をしています。 前転、開脚前転、後転、開脚後転などいろいろな技に挑戦しました。 協力して準備しています。 バランスや飛行機などで、準備運動。 開脚前転。 後転。 壁倒立。