今週は、この日に朝でもひるまトークがありました。この日のお題は、宿題はある方がよいか、ない方がよいかというものでした。みなさんの関心の高いお題でした。意外にも「将来の、こんな場面で役立つから」と、あった方がよい理由を話す子が多かったですね。...

好きな本から、印象に残る場面の絵を水彩画で表現しました。丁寧に細かく下書きをするだけでなく、重ね塗りなどの工夫をして色を塗ることで、表現豊かな、 すてきな作品をつくることができました！

２年生が図画工作で５月の後半から取り組んでいた『けずって　かいて』が完成しました。どの作品も、線の色がとてもきれいでした。この日は、作品につける名札を書きました。名札を付けたら、更に立派に見えました。みなさん、素晴らしい作品に仕上げましたね...

色とりどりの花が咲いています。 花の形や手触り…じっくり観察してかきました。 もっともっと咲くといいですね。 カスタネットなどを使ってリズム打ちをしました。 音楽に合わせてうまく、打てていました。 ...

６年生の外国語は、英語のビンゴを作るところから始まりました。１６のマスがあるプリントに、動物の名前を英語で書いていきました。教科書に載っている動物の名前から選んで、１マスに１つずつ書いていきました。プリントが完成したら、早速ビンゴの開始です...

４年生の今週の様子です。図工の授業では、「コロコロガーレ」の制作に入りました。子どもたちひとりひとりが自分でビー玉を転がすコースを考えています。坂道を作ったり、曲がりくねった道を作ったりと、自分の思い描いている作品に近づけようとがん...

楽しみにしていたプール開き♪ 朝からみんな、わくわくしていました。 はじめは、あしでバタバタ。 水の中を歩きました。肩までしっかりつかって歩いたり、カニのポーズで歩いたりしました。 ...

英語では、「How  many～」の使い方の学習を行いました。友達といくつりんごに色を塗ったかを英語で聞き合いました。 ひるまトークでは、AかBのどちらかを選び、理由をグループで話す「どっちが好き⁉」を行っています。...

１年生は、この日に初めての水泳指導を行いました。初めて入るプールは、とても広くて驚いていました。準備運動をしてシャワーを浴びたら、いよいよプールに入ります。プールに入ったら、次は肩まで、次は首までと、少しずつ水に慣れていきました。プールの中...

ボールをつかった運動 ドリブルのように弾ませたり、片手でバランスを取りながら走ったりしました。 ペアで息を合わせてボールを運びました。 上手に運んでいるペアもいました。