「いいことありそう」という曲の下のパートをけんばんで弾く練習をしました。息を吹きかけることができないので、指のみで行いました。交代でオルガンを使い、音を聞いて確認しました。曲に合わせてリズムよく演奏することができましたね！！ ...

５月７日（金）、今日は書写で初めて毛筆を行いました。最初に道具の設置の仕方を勉強し、大筆をほぐして、いよいよ筆に墨をつけます。初めて筆に墨をつける感覚は新鮮なようで、どの子も真剣に取り組んでいました。今日は、筆で線をなぞる練習をしました。こ...

５月１１日（火）に体力テストを行いました。子どもたちは体力テストに大張り切り！３年生は５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳びに取り組みました。ソフトボール投げでは、遠くまで飛ばす友だちに歓声があがり、５０ｍ走では「がんばれー！」と応援する声...

時や場面に合ったあいさつについて考えました。 朝のあいさつ、病室でのあいさつなど、同じ「おはようございます」にちがいがあることに気付きました。 その後、班ごとに「いつ・どこで・だれが・だれに」を自分たちでシチュエーションを考え、...

5月11日（火） 1年生の子どもたちは元気いっぱいに初めての体力テストを行いました！！

ゴールデンウィークも明け、段々と暑さを感じる日が多くなってきました。 1年生は生活科の授業でアサガオを育て、観察していきます。 子どもたちは楽しそうに種まき・水やりをしていました。 　 　 　 　 大きく...

ゴールデンウィークが明け、みんなが元気に登校してくれて安心しています。 ４月の最終日から５月７日までの様子をお届けします。 ≪１組≫  　 　 国語では「ともだちをさがそう」で大事なことを落とさずに話したり聞...

図画工作の時間にいろいろな技法で模様作りをしました。左右対称になる「デカルコマニー」、細かくてきれいなグラデーションができた「スパッタリング」、水面に浮かべた絵の具を写す「マーブリング」と、楽しくいろいろな模様を作りました。模様ができたとき...

友達にインタビューをして、その内容を分かりやすく報告します。 今日は質問を考えてからインタビューをしました。 好きなキャラクター、お店、習い事などについて質問をしました。

６年生の図工「わたしの大切な風景」では、学校生活の中にある自分にとって思い出に残る風景を描いています。前回はデジタルカメラで撮影した写真を参考に下描きし、今日は絵の具を使って色付けを行いました。徐々に作品が仕上がっていくことに楽しさを感じ、...