時や場面に合ったあいさつについて考えました。 朝のあいさつ、病室でのあいさつなど、同じ「おはようございます」にちがいがあることに気付きました。 その後、班ごとに「いつ・どこで・だれが・だれに」を自分たちでシチュエーションを考え、...

5月11日（火） 1年生の子どもたちは元気いっぱいに初めての体力テストを行いました！！

ゴールデンウィークも明け、段々と暑さを感じる日が多くなってきました。 1年生は生活科の授業でアサガオを育て、観察していきます。 子どもたちは楽しそうに種まき・水やりをしていました。 　 　 　 　 大きく...

ゴールデンウィークが明け、みんなが元気に登校してくれて安心しています。 ４月の最終日から５月７日までの様子をお届けします。 ≪１組≫  　 　 国語では「ともだちをさがそう」で大事なことを落とさずに話したり聞...

図画工作の時間にいろいろな技法で模様作りをしました。左右対称になる「デカルコマニー」、細かくてきれいなグラデーションができた「スパッタリング」、水面に浮かべた絵の具を写す「マーブリング」と、楽しくいろいろな模様を作りました。模様ができたとき...

友達にインタビューをして、その内容を分かりやすく報告します。 今日は質問を考えてからインタビューをしました。 好きなキャラクター、お店、習い事などについて質問をしました。

６年生の図工「わたしの大切な風景」では、学校生活の中にある自分にとって思い出に残る風景を描いています。前回はデジタルカメラで撮影した写真を参考に下描きし、今日は絵の具を使って色付けを行いました。徐々に作品が仕上がっていくことに楽しさを感じ、...

蛭間小学校には図書室が２つあり、１・２年生までは低学年図書室を使っていました。３年生から、いよいよ高学年図書室が使えるようになりました。高学年図書室には、低学年図書室にはない物語の本や図鑑の本がたくさんあります。子どもたちは、たくさんある本...

１年学年通信５月号 ２年学年通信５月号 ３年学年通信５月号 ４年学年通信５月号 ５年学年通信５月号 ６年学年通信５月号

家庭科室で、いろいろな調理器具があることを確認しました。引き出しや棚の中に家よりもたくさんの数の器具があることに驚いている子もいました。調理実習ができればよいのですが、家での実践になりそうです。 残りの写真は理科の様子です。天気の学習...