教室や廊下等に展示されている一部の学年の作品を紹介させていただいている夏の校内作品紹介も、今回で５回目となりました。全員の作品が紹介できないことが多々ありますが了承ください。今回は５年生の習字です。５年生になると、素晴らしい筆遣いの作品が増...

教室や廊下等に展示されている一部の学年の作品を、せっかくなので紹介させていただきます。全員の作品が紹介できないものもありますが了承ください。今回は２年生の図画工作の作品のうち、優秀作品として廊下の掲示板に飾られていたものです。くれよんと水彩...

この日紹介するのは、図画工作の時間に制作した個人の作品ではありません。しかし、とても素敵な掲示物なので紹介させていただきます。１年生の教室の背面には、１年間の学校生活を季節ごとに絵で表した掲示物があります。教室に入ったときに、これが目に入る...

教室や廊下等に展示されている一部の学年の作品を、せっかくなので紹介させていただきます。全員の作品が紹介できないものもありますが了承ください。今回は１年生の図画工作の作品です。１年生のみなさんは、「これが自分のだよ。こうやって作ったんだよ」と...

今週からは、教室に児童の姿はありません。教室に展示されていた児童の作品も、多くが夏休み前に持ち帰られました。しかし、一部の学年の夏休み直前等に完成した作品等が掲示されています。せっかくなので、それらの作品を紹介させていただきます。紹介する学...

学生ボランティアの皆さん、ありがとうございました。今週毎日来てくれた子もいましたし、補習の合間を縫ってきてくれた子もいました。蛭間小の子どもたちのために、本当にありがとうございます。中学生の方は高校生になっても、高校生の方は大学生になっても...

学習会最終日となりました。夏休みの課題をかなり進めた子もいるようです。自分の学習課題に取り組み始めている子もいましたね。今週の学習会では、静かに集中して頑張っている子がとても多かったです。素晴らしいですね。残りの夏休みも、この調子で有意義に...

８月５日のＴＰＰプログラミング大会にむけて、代表の子たちがレゴのプログラミング調整に取り組んでいます。この数日の活動には、代表の多くのメンバーが参加しました。この努力の成果が当日発揮されることを願っています！！

この日も学生ボランティアの方々が学習会に参加してくれました。３日目になる方もいれば、今日初めての方もいました。学習中に疑問が生じた子どもたちにとって、とても頼りになったことと思います。丁寧に教えていただきありがとうございました。

学習会も３日目となりました。各教室とも、定員の半分ぐらいで学習会を行っているので、落ち着いた雰囲気です。集中するのによい環境ですから、この日も黙々と学習を進めている子が多かったです。朝のうちにある程度勉強を進めておくことは、一日の時間を有効...