１年生の算数は、引き算の学習をしています。この日は、今までの学習をいかしてひき算の問題を出し合いました。ペアになって、ひき算カードを参考にしてお互いに問題を出し合いました。指を使って慎重に試し算をしている子もいましたね。

外国語活動では、英語で1～20までの数を学習しました。チャンツに合わせて楽しく繰り返し練習し、今ではリズムに乗って自信をもって言えるようになっています。 ...

着衣水泳は、悪天候により座学に変更になりました。 赤十字の方が来てくださり、水難事故についてや溺れてしまった時に浮くコツなどを教えてくださいました。 万が一の時、役立つ内容でした。 楽しい夏休みを満喫できるように水の事故や...

２年生の算数は、不等号や等号を使って，数の大小関係を式に表す方法を学んでいます。この日は、「150は90＋70より大きいか、小さいか」「90＋60はどうか」等を仲間と相談しながら考えました。そして、不等号の使い方を覚えました。

５年生、６年生が着衣泳講習を受けました。あいにくの雨天のためプールでの体験はできませんでしたが、体育館で着衣のまま水に入ったときに気をつけることなどを教えていただきました。ペットボトルの持ったまま浮く姿勢などは、体育館でも実際にやってみるこ...

３年生の理科は、ゴムで動く車をつくり、ゴムをのばす長さによって車の動きがどのように変わるのかを調べました。この日は、そのまとめをする日です。理科ノートに自分の考えをまとめた後、学級全体でゴムのはたらきについて確認し合いました。

１年生の図画工作は、紙を折って立ててできる作品づくりに取り組みました。折って立たせたり切って形を変えたりしながら、何に見えるのかを考えました。いろいろな形や色の素敵な作品が、みなさんの机の上にたくさん並びましたね。

６年生の算数は、場合の数について落ちや重なりのないように整理して考える学習をしています。この日は、４色を使って旗を３本つくるときに、何種類の組み合わせがあるのかを考えました。みなさん、ノートに組み合わせ表をいくつも書き込んで熱心に考えていま...

この日の朝のなかよし活動は、４年生の発表でした。それぞれの縦割り班で防災について発表しました。冠水していて地面の状況が見えないときの安全な歩き方等、具体的な防災の知識を劇やクイズにしたりして分かりやすく伝えていました。質問やそれに対する返答...

２年生の国語では、「こんなものがあったらいいなあ」と思えるものを考えて友達に紹介します。思いを伝えるために、文章の中で多くの言葉を使うことが語彙を豊かにすることにつながる学習です。「動物になれるメガネ」「野球の練習相手」等々、みなさん楽し気...