理科では、水溶液の性質を確かめるために、水溶液を蒸発させたり、においを確認したり、リトマス紙で確認したりしました。水溶液によって、蒸発皿にものが残る場合と残らない場合があったり、においがないものとあるものがあったりするなど、さまざまな発見が...

４年生の体育は、ハードルの練習をしました。とぶときのフォームと次のハードルをとぶまでの歩数を意識して練習しました。歩数が合わないときには、ハードルの位置を調整して練習しました。低く速くとべるように、みなさんがんばっていましたね。

100までの数 １から100までの数を順に数えたり、段々小さくなるように数えたりしました。 そのあと、１から100までの書きました。 「手が疲れた～」と言いながらもがんばって書き終えました。

作品展にむけて、この日から立体作品の搬入が始まりました。子どもたちは、自分の立体作品を大事そうに抱えながら体育館に展示しに行きました。苦労して作った作品なので、置き方にもこだわっている子がいましたね。

３年生は、学級会で学級レクリエーションの内容を話し合いました。ドッジボールを行うことやルール等について決めました。たくさん意見を出し合いながら、どんどん話し合いを進めることができていましたね。

先週金曜日、雪が積もりました。 ふゆとかなよし「ゆきやこおりであそぼう」の勉強で、校庭に出て雪の中を歩いたり、小さい雪だるまを作ったりすることができました。 雪が積もったときにしかできない、よい体験をすることができました。 ...

２先生の体育は、先週に続いてサッカーのパス練習でした。相手のいるところを狙って蹴ることができる子が増えてきました。授業の後半には、リフティングにも挑戦しました。こちらはとても難しかったのですが、みなさん熱心に練習していましたね。

理科では「電気の通り道」の単元を学習しています。 豆電球に明かりをつけるつなぎ方を考え、実験を行いました。 グループで協力して取り組むことができました。

この日は朝から雪が降る寒い日でしたが、子どもたちは元気いっぱいになかよし活動に参加しました。ハンカチ落としや椅子取りゲームなどを、異年齢の仲間たちと楽しみました。朝から校舎内は笑顔であふれていましたね。

２年生の体育では、サッカーのパス練習をしました。転がってきたボールを足で止めたり、足のどの部分でボールを蹴るのかを考えてパスをしたりしました。慣れてきた子は、体を大きく使ってボールを蹴っていましたね。