この日の３，４時間目は、１・２年生が待ちに待ったおもちゃランドの時間でした。１年生が２年生の教室へ行くと、そこはおもちゃランドになっていました。１年生は、遊びたいおもちゃコーナーへまっしぐら。２年生は、お兄さん、お姉さんになって、１年生に遊...

２年生が、おもちゃランドを直前に控えて、最後の準備をしました。物の準備の確認はもちろん、おもちゃが壊れてしまったときの予備のおもちゃや修理の道具などを確認しました。じっくりと作り上げたおもちゃランドを１年生が喜んでくれるとよいですね。 ...

３年生の算数は図形の学習をしています。この日は、コンパスを使わないでまるい形をかく方法をみんなで考えました。「分度器を使う」「キャップを使う」など、いろいろな考えが出ましたね。

ついに、校庭探検に行きました！ 木の様子を観察したり、落ち葉を拾ったりしました。 中でも一番、大盛り上がりだったのは虫探し。 草むらから飛び出すバッタなどに大興奮していました。

みんなの行きたい国について、紹介する文を考えました。

今週から運動会練習が始まりました。 全校練習で開会式の流れを確認したり、３・４年生競技のデカパンくじ引きリレーの練習をしたりしました。

４年生の今週の様子です。 社会の授業では、一人一人が災害について調べ、それに備える方法をまとめて発表しました。緊張もしていましたが、ハキハキ話すことができました。 体育の授業では、運動会の練習をしました。く...

畑で育てているさつまいも。10月下旬には、芋ほりがあります。 そこで、「こんなふうにして食べたい」という食べたい方を調べて、絵を描きました。 算数は、たしざん（２）に入りました。繰り上がりのあるたし算です。 ...

５年生の家庭科では、ティッシュポーチの制作に取り組んでいます。飾りつけや名前を縫う作業は、経験の無い子も多いでしょうから大変そうでした。最近は、家庭で裁縫をする経験が少なくなっていますから、とても良い勉強の機会になりますね。

社会科の「店ではたらく人びとの仕事」で、スーパーマーケット見学に行きました。 店内やバックヤードを見学しながらスーパーマーケットのくふうを調べました。 はたらいている方に質問もさせていただきました。 とても貴重な体験ができ...