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３年生では今、図工で「くるくるランド」を作っています。「くるくるランド」は、割りピンを使って紙を回す仕組みから想像を膨らませ、思い付いたものを表現する学習活動で、子どもたちは紙を組み合わせて４つの場面にしてみたり、周りの飾りを作ろうとしたり...

俳句作りに挑戦しました。 季語が重ならないように、たとえの表現を使えるように…様々なことに気を付けながら俳句を作りました。 短い言葉の中に情景や思いを表すことに苦戦している様子が見られましたが、うまくおさまると「ひらめいた」顔が...

６月１日（火）に、２年１組に新しい仲間が増えました。 男の子です！ 誕生日や好きなゲームなどの自己紹介をしてもらい、クラスのみんなも自己紹介をしました。 その後は、みんなでハンカチ落としや宝探しをして楽しみました。...

６月献立表

５月３１日（月）の朝の時間に、１～４年生のクラスで読み聞かせを行いました。 今日も子どもたちは、あっという間にお話の世界に引き込まれていました(^^)/ ボランティアの方々、いつもありがとうございます(*^^*) ...

梅雨の晴れ間がのぞいた今週でした。 ↑火曜日には、きれいなアイスクリームのような雲が見られました。 ５／２４～２８の様子をお届けします。 ≪１組≫  　  　 今週は体育の授業のタイミングで晴れた...

総合の学習で「環境問題」について学習しています。地球環境にはたくさんの問題があることを知り、今日は自分が興味をもった環境問題について詳しく調べました。タブレットのノート機能を使ったり、検索サイトで調べたりして、知識を深めました！ ...

図画工作の学習で「コロコロガーレ」を作っています。ビー玉を転がせて遊ぶことのできるものです。今は色を塗ったり、迷路の部分を作ったりしています。完成して遊ぶのが楽しみですね！

はじめての裁縫。 用具の名前を確認した後、糸通しと玉結びに挑戦しました。 「え～入らない！」と言いながらも、糸が通るとすごくうれしそうでした。 玉結びは、すぐに成功させて「おー、できた！」と喜ぶ姿が見られました。 ...

音楽の授業では旋律づくりに取り組みました。自分のイメージに合わせ、音程やリズムを変えながらつくっていき、自分のイメージに合わせた納得のいく旋律を目指しました。オルガンで何度も音を出し、試行錯誤しながらも意欲的に活動していました。 ...