2年生

２年生の国語は、相手の考えを引き出す質問をする学習に取り組んでいます。その準備として、この日は自分があったらいいなと思うものを考えて絵にしました。後日、この絵をもとに、仲間にいろいろな質問をしてもらいます。どんなやりとりがされるのでしょうね...

２年生の図画工作では、ふしぎなたまごから出てくるものや生まれてくるもの想像して絵画作品にします。この日は、作品のアイデアをプリントにかき出しました。それぞれの児童がそれぞれの世界を想像してプリントに書き込んでいました。どんな世界が作品になる...

植物を育てている低学年の子は、毎朝水やりをしながら植物の様子を見ています。２年生はミニトマトを育てているので、実がなっているかどうかを確認するのが楽しみなようです。お子さんがミニトマトを持ち帰ることを楽しみにされているご家庭があるという話も...

２年生が、芋畑の草むしりをしました。春に、地域ボランティアの方のご厚意で芋の苗植えを体験させていただきました。その芋が立派に成長しています。２年生は、芋の成長の手助けになるようにと雑草をむしりました。みなさん、頑張って取っていました。芋がこ...

２年生の図画工作は、作品作りを通して水彩絵の具の使い方を振り返りました。最初に水入れやパレットを置く位置と使い方を確認しました。その後、実際に絵の具を混ぜて作った色を作品の着色に使いました。絵の具で色をつくること自体も楽しかったですね。 ...

楽しみにしていたプールですが、猛暑のため、中止となってしまいました。 急遽、各クラスでお楽しみ会を行いました。 リーダーを探せ！やハンカチ落とし、椅子取りゲームやなんでもバスケットを楽しみました。 みんなで仲良く遊びました...

２年生の国語では、組み立てを考えて書いたり伝えたりすることを学んでいます。この日は、学校探検で見つけた音楽室の楽器について詳しく伝えるためのメモを書きました。はじめ、中、おわりに分けて書きました。伝えたいことが分かりやすいメモになっていまし...

２年生の図画工作は、厚紙とカッターナイフを使って、窓のある家を作品にしました。この日は、作品を完成させて名札を書いている子が多かったです。次回はお互いの作品の鑑賞会になりそうです。楽しみですね。

待ちに待ったプール開きの日。 天気が心配されましたが、無事に入ることができました。 水をかけあったり、プールを歩いたり、おはじき拾いをしたりしました。 安全に気を付けて、楽しく活動していきます。 ...

２年生の国語はスイミーの読み取りをしています。この日は、第４場面のスイミーと赤い魚たちの気持ちを考えました。プリントに、それぞれの思いを台詞にして書きました。みなさん、自分の考えをとても積極的に発言していましたね。