2年生

「スーホの白い馬」を聞いて、強く思ったことを書きました。 スーホが白馬のことを強く思っていたこと、白馬がスーホのためにしていたこと、 白馬の夢を見て馬頭琴を作ったこと、さまざまな場面を挙げていました。

２年生の図画工作は、紙版画を制作しています。スケッチした人物の服やズボンなどは、別に紙から切り取って用意します。表面がでこぼこのビニルなども材料として使うので、それらの模様をいかした作品になりそうですね。

２年生の国語では、詩を作って読み合い、感想を伝え合ったりお互いの詩の内容や表現のよいところを見つけ合ったりする学習をしています。この日は、完成した詩をお互いに読み合いました。内容や使っている言葉に多くの発見があり、楽しく学習ができました。 ...

２年生の生活科では、節分にむけて折り紙で鬼をつくりました。折り方を説明した動画の資料を参考にして鬼の形をつくりました。最後に、鬼の顔を書き加えたら完成です。いろいろな表情の鬼ができましたね。

２年生の算数は、1000をこえる数の学習をしています。まず、1000をこえる数の読み方や表し方を覚えました。それから、1000をこえる数の表し方の問題にみんなで挑戦しました。3択問題だったので、みなさん自信をもって答えることができていました...

２年生の道徳は、家庭生活の充実について考えました。教材の話の中で、兄に次いで家の手伝いをした登場人物が「たよりになるね。」と言われたときの気持ちについて話し合いました。その後、家族のために自分にできることをすすんで手伝うという意見がいくつか...

２年生の算数の授業では、１ｍの長さを予想して、その長さを１ｍに切った色テープで測ります。 「ほとんどぴったり！」「あ～短い」など、実際に測ることでわかる１ｍでした。

２年生の国語は、説明文の学習をしています。この日は、文章を読んでロボットがどんなときに何をして助けてくれるのか、大事な言葉に着目して考えました。多くの子が読み取れた内容や大事な言葉を元気に発表していましたね。

2年の国語では「ロボット」の説明文を読んでいます。 私たちの生活には、すっかり普通に利用されているロボットについて、 ロボットのすごいところをい文章から読み取りました。 また、すごいわけを自分の言葉でまとめました。 ...

２年生の国語は、言葉遊びを通して、日本語の豊かさを感じ取っています。この日は、上から読んでも下から読んでも同じ読み方になる『回文』について学びました。回文の例文を音読したり、知っている回文を発表し合ったりしました。