2年生

２年生の生活科では、町探検で調べた内容をＢ紙にまとめました。最初に、Ｂ紙にどのようなレイアウトでまとめるかの説明を聞きました。それから班に分かれて、今まで分担してまとめていた用紙を持ち寄って、Ｂ紙に並べました。立派なまとめができあがりそうで...

２年生の国語は、物語文の読み取りをしています。宇宙人が出てくる、ファンタジーな内容の話を、みきの行動に注目しながら具体的に想像して読み取っています。『ナニヌネノン』が出てきて、みきが目を丸くする場面では、実際にみきのまねをして驚いてみせる子...

２年生の道徳は、『だらだらパンダとはりきりパンダ』の話を読んで、自分の生活を振り返りました。だれでも、だらだらパンダとはりきりパンダの両方が活躍しているようでした。だらだらパンダをはりきりパンダに切り替えたいときにどうしたらよいのか、という...

２年生の図画工作は、『ともだちハウス』の制作を進めています。この日は、ともだちハウスに置く小物について、みんなで考えました。どんな小物があり得るのか、皆でアイデアを出し合いました。自分の考えを言いたくて仕方ない様子の子がたくさんいましたから...

４つのグループに分かれて、町探検に出かけました。 自分たちの住む町にあるお店やそこで働いている方の様子を学びました。 たくさん聞いて、たくさん見て、いろいろな発見がありました。 ボランティアのみなさん、ありがとうございまし...

２年生の国語は、意味が似ている言葉や、意味が反対の言葉について学んでいます。この日は、似た意味の言葉について学んだ後で、例文の言葉に似た意味の言葉には何があるのかを考え、それが例文にあてはまるのかを話し合いました。しっかりと話し合うことがで...

２年生の図画工作は、『友だちハウス』という作品に取りかかっています。この日は、友だちハウスのバックになる部分の紙に絵の具で色を付けました。友だちハウスとバックを組み合わせたときをイメージして色を決め、丁寧に塗りました。作品の完成が楽しみです...

焼きいもは、学校近くの広い場所で焼きます。２，３年生はそこへ行って、いもを火の近くにいる大人に渡して火の中に置いてもらいます。火傷の心配がなく、火が怖い子も安心ですね。おいしく焼けるとよいですね。

消防団とコミュニティースクールのメンバーの方々のご尽力で、焼きいもを行うことができました。２，３年生が焼きいもを体験します。まず、そのための準備です。洗ったいもを新聞紙で包み、その後、水でぬらします。最後にアルミホイルで包んで準備完了です。...

２年生が、さつまいもを収穫した畑に玉ねぎを植えました。元学校評議員の方が、さつまいもの収穫後に玉ねぎを植えると良いことを教えてくださり、畑を整えて苗を用意してくださいました。植え方を説明するときには、クイズも出して下さり、楽しく植えることが...