2年生

５月２日（金）、生活科の学習で「学校探検」を行い、２年生が１年生を案内する活動をしました。 ２年生は、お兄さん・お姉さんとして、１年生に校内のいろいろな部屋を案内し、それぞれの部屋の名前や使い方について、分かりやすく説明していました。 ...

２年生の国語は、日記の書き方を学びました。例文を参考にして、いつ、どこで、何をして、どう感じたか等を文章にする方法を覚えました。また、教科書の日記を読んで、したことが書いてある部分や思ったことが書いてある部分等を色分けすることで、詳しく書く...

２年生の算数は、２桁の数から１桁の数を引く計算をしています。十の位の数字と一の位の数字を分けて考えました。この日は練習問題にたくさん挑戦しました。みなさん、集中して頑張っていましたね。

２年生の算数は、十の位のある数字から一桁の数字を引く計算をしました。「２０―８」の問題では、１０本の数え棒の束を２つ使って考えました。一つの束から８本除いて残りを確認することで、計算の結果に自信がもてましたね。

２年生の生活科では、校庭に出て春を探しました。見付けた春を友達に見せたり、一緒にスケッチをしたりしました。みなさん、黙々とスケッチをかいていましたね。

それぞれの学級で、学級委員や学級の係を決めました。学級委員が決まったときには、決まった子にも立候補した子たちにも温かい拍手を送った学級がありました。係決めでは、仕事の内容を先生からよく聞いて、真剣な表情で選んでいる子が多かったですね。 ...

２年生がボッチャに挑戦しました。青と赤のチームを作って、皆でルールを覚えながら実際にやってみました。狙ったところにボールが転がったり、相手チームのボールに当たって動いたりする度に歓声が上がりました。とても盛り上がる競技でしたね。

２年生の書写は、今までの学習を活かして、文章を書きました。今まで学んだ文字の形やはね、とめ、はらいに気を付けながらノートに丁寧に書きました。この１年間で、丁寧に字を書ける子が増えましたね。

２年生の算数は、分数の学習をしています。この日は、１２を同じ数に分けてみる練習問題に取り組みました。プリントの問題をひとりひとりが解いてから、学級で考え方を発表し合いました。分数の書き方をしっかりと覚えられたことでしょう。

２年生の道徳では、楽しい学校生活についてみんなで話し合いました。『綱引き大会』の話を読んで、どうして主人公は負けても気持ちが良かったのかとか、６年生のようなリーダーになりたかったのはなぜか等についての考えを出し合いました。とてもたくさんの意...