4年生

ハードル間の歩数を意識しながら練習しました。

愛知県原水爆被災者の会の理事長様をお迎えして、４年生が被爆体験講話を聞きました。原水爆被災者の会は、ノーベル平和賞を受賞したことで話題になっていましたね。講話の中で、被災当時の悲惨な状況を教えていただいたことで、より一層、戦争はいけないこと...

４年生の今週の様子です。 書写の時間では、「出発」を練習しています。発の字に苦戦しながらも、集中して取り組む姿が見られました。久しぶりの毛筆でしたが、準備も片付けも協力して早く終わらせることができました。 ...

４年生の体育は、ハードルの練習をしました。とぶときのフォームと次のハードルをとぶまでの歩数を意識して練習しました。歩数が合わないときには、ハードルの位置を調整して練習しました。低く速くとべるように、みなさんがんばっていましたね。

図画工作では「元気のおまもり」の学習をしています。 自分や周りの人が元気になるお守りを考えて設計図を作り、紙粘土に絵の具を混ぜて色をつけ、作品を完成させました。 こねこね～こねこね～♪と唱えながら、紙粘土を...

４年生の理科では、ものの温まり方を学んでいます。この日は、温まった空気が上に移動しながら全体があたたまっていく性質があることをまとめました。その後で、水の温まり方について、動画教材で確認をしました。水も上から温まっていく様子が確認できました...

今週の４年生の様子です。図工の時間では、作品展に飾る「まぼろしの花」が完成してきました。それぞれ考えた花が違い、色や形も同じものがなく、見ているだけでわくわくしてきます。全員の作品が並ぶのが今から待ち遠しいです！ ...

４年生の算数では、わり算の学習をしています。この日はあまりのあるわり算の筆算について学んでいました。ある長さのテープから３ｍのテープを切り分けるとき、３ｍのテープが何本とれて、何ｍ余るかという文章問題でした。黒板の線分図をもとに、みんなで求...

４年生の体育は、ハンドベースボールと鉄棒に取り組みました。ハンドベースボールはゲームでした。チームメイトと声をかけ合いながら楽しみました。鉄棒は、技の発表でした。最初に技の内容をみんなに伝えてから技を見せました。技術の高い技には、見ている子...

今週は個人懇談にご来校いただき、ありがとうございました。 限られた時間ではありましたが、子どもたちの学校での様子、ご家庭での様子を共有することができ、有意義な時間となりました。 さて、冬休みまであと少しとなりました。学習のまとめ...