4年生

４年生の今週の様子です。 社会の授業では、一人一人が災害について調べ、それに備える方法をまとめて発表しました。緊張もしていましたが、ハキハキ話すことができました。 体育の授業では、運動会の練習をしました。く...

４年生の図画工作では、ステンドボックスの制作に取り組んでいます。円筒状の厚紙の側面にステンドグラスのような模様をデザインし、色ガラスの代わりにカラーセロファンを貼っていきます。紙を切り抜く作業と、はめ込むセロファンを切る細かい作業が必要にな...

理科の学習では、水と水蒸気の関係について勉強してきました。 今日は「寒い日、暖房で部屋の中を暖かくしていたところ、部屋の窓ガラスに水滴がつきました。このとき、水滴がついていたのは窓ガラスの内側と外側、どちらでしょうか」という問いについ...

今週の４年生の様子です！ 図工の時間には、「ニューステンドBOX」の下書きが完成に近づいています。色を塗り、何色のセロハンを貼り付けるか考えています。 書写の時間には、「生命」を書いています。「命」の...

今週の４年生の様子です。 図工の時間には、「ニューステンドBOX」の下書きに取り組み始めました。ひとりひとりテーマを決め、黙々と取り組んでいました。 体育の授業では、熱中症対策として、教室でダンスに取...

４年生の理科では、蒸発した水がふたたび目に見える状態にもどるのかどうかを考えました。グループで話し合った後に自分の考えを理科ノートに書きました。見えないものについて考えることは難しいけれど面白いですね。この日の意見は大きく２つに分かれていま...

９月に入り、本格的に授業が始まりました✨ 最初はレクリエーションで、夏休み思い出すごろくをやりました！サイコロを転がし、止まったマス目のお題に答えます。みんな、夏休みの思い出を話したり、どこに遊びに行ったかなど、いろいろお話することが...

今回は、４年生の図画工作の平面作品です。生活の中で心に残ったことを描きました。ほんの一部の作品の紹介となりますが、ご覧ください。

いよいよ夏休みが、やってきました🌻 たくさん遊んで、いっぱい食べて、そしてしっかりと休息を取りながら、体の変化に気をつけつつ、暑い夏を元気に過ごしていいただきたいと思います。 クラスでお楽しみ会をしました！ 今回の...

４年生の理科は、電気のはたらきについて学んでいます。この日は、学習を活かして、実験セットの電気で走る自動車を組み立てました。電流が流れているか、モーターは回転するかを確認しながら組み立てました。上手くいかないときは、友達どうしでアドバイスし...