4年生

４年生の算数は、図形の勉強をしています。平行や垂直の学習をしたので、それをいかして長方形のかき方を考えました。まず、ひとりひとりでかき方を考えた後に、グループで話し合いました。みんなで良い方法だと考えたかき方をみんなの前で発表しました。かい...

保護者の皆様、ご多用の中、個人懇談にお越しいただき、ありがとうございました！ ご家庭でのお子さんの様子を聞かせていただいたり、学校での様子をお伝えしたりして、有意義な時間となりました。 面談でのお話を活かし、引き続き子どもたち一...

４年生の理科では、『雨水のゆくえと地面のようす』について学んでいます。この日は、校庭の土と砂場では、水のしみこみ方にどんな違いがあるのかを調べました。実際に土と砂をプラスチックカップに詰めて実験してみると、ずいぶんしみこむ時間に差があること...

今週の４年生の様子です。ひるまトークの時間には、「タイムマシンで行けるなら過去、未来どっち？」というお題で話し合いました。色々な意見が出て、話している子、聞いている子、どちらも楽しそうでした。 金曜日の６時間目には、...

雨の日が続いています☔ もうすぐ梅雨の季節になります。 ４年生では、理科の授業で、運動場に降った雨水はどこへ行くのかを調べるため、雨の校庭へ出かけることにしました！そして、雨が流れていく様子をタブレットで観察しました。  ...

４年生の今週の様子です。図工の授業では、「コロコロガーレ」の制作に入りました。子どもたちひとりひとりが自分でビー玉を転がすコースを考えています。坂道を作ったり、曲がりくねった道を作ったりと、自分の思い描いている作品に近づけようとがん...

４年生の算数は、図形の学習をしています。この日は、180度より大きな角度の求め方を考えました。まず出てきた考えが、180度より大きい分を、180度に加えて求めるという考え方です。次に出てきたのが、360度から、残りの角度分を引いて求めるとい...

図画工作では「わすれられない気持ち」の学習をしています。 忘れられないシーンをクレヨンと絵の具で表現しました🎨 完成した絵をみんなで鑑賞しました。 鑑賞したあとは、いいところを発表しあいました...

３、４年生の交通安全教室がありました。自転車点検と自転車の安全な乗り方の学習があるので、３、４年生は朝登校時に自転車を引いてきました。交通安全会の会長様をはじめ、多くの方々が交通安全教室を手伝ってくださいました。自転車の整備の話等を教えてい...

木曜日のひるまトークではスペシャルゲストで去年の担任の先生が来てくれました。 「昼休み、遊び放題するならどっち？」では、運動場と体育館の二者択一で話をしました。理由ま でしっかり話すことができました。話を聞いている子はうなずきな...