5年生

５年生になり、家庭科の学習が始まりました。今週は、｢私の生活、大発見！｣の単元で、班で協力して、お茶をいれました。まずは、ガスコンロの使い方を聞き、やかんでお湯を沸かしました。家庭では、ＩＨクッキングヒーターを使用している児童も多く、初めて...

１年生を迎える会では、校歌クイズと校歌の歌詞カードをプレゼントしました。大きな声を校歌を歌ったり、クイズを出したりし、１年生に楽しんでもらうことができました。カードを使って、校歌の練習をたくさんしてほしいと思います。また、一緒に歌いましょう...

５年２組の国語は、『ひみつの言葉を引き出そう』という学習でした。気持ちや様子を表す言葉が書かれたカードを渡されますが、本人はそれを見ません。その人が、自然とその言葉を口にするように、グループで会話を進めていく学習です。一見難しそうですが、実...

新学期が始まり、一週間が経ち、各教科の授業や給食などがスタートしました。新学期初日、子ども達は高学年になり、緊張した面持ちでしたが、一週間が経つと新しい学級にも慣れた様子で、楽しく活動する姿が見られました。今日は、来週行われる１年生を迎える...

5年生の総合的な学習の時間では、レゴブロックで作ったドライビングベースをプログラミングし、コースで走らせる活動を行いました。「↑に〇〇㎝進む」や「右に〇回転する」などのブロックを組み合わせてプログラムしていき、コースで試走しながら修正を加え...

今日は栄養士の方にご来校いただき、食事のバランスについてお話ししていただきました。五大栄養素をわかりやすくキャラクターに置き換えて詳しく説明したいただいたり、一食でどのくらいの量を摂取すればよいのかをグループで予想したりしながら、楽しく学習...

５年生ではミシンの使い方を練習しました。上糸と下糸のかけ方を復習した後に、空縫いを行いました。ミシンの操作の仕方や縫う手順などを、友達と協力しながら確認しました。最初は難しそうな様子でしたが、友達に教えてもらいながら、徐々にこつを掴んでいく...

理科「電流が生み出す力」では、電磁力の性質を調べるため、実験キットを作り始めました。 今日は導線をコイルに巻き付ける作業を行いました。導線が扱いにくく、悪戦苦闘している様子でしたが、みんなで協力してなんとか作業を終えることができました...

今日は大なわとび集会がありました。５年生はこの日に向けて、１ヶ月ほど練習に取り組んできました。最初は、なかなか記録がのばせず、苦労している様子でした。しかし、本番が近づくにつれて、学級のチームワークも増していき、調子も良くなってきました。 ...

５年生は、図画工作「立ち上がれ！ワイヤーアート」の授業で、針金やモールを使って作品を作りました。針金をねじったり、丸めたりしながら、針金同士を組み合わせて、楽しみながら作品づくりに取り組んでいました。個性の光る作品がたくさん見られました。 ...