5年生

５時間目は漢字ドリルをやりました。既習漢字の復習です。 タブレットを使って答え合わせをしました。 タブレットにタッチしたいようで、たくさんの子が手を挙げていました。 明日の一日授業公開日は、今日書いた漢字を使って文章づくり...

先週からグループで清掃や係活動の問題点や改善点を話し合い、まとめてきました。２時間目はグループで発表しました。みんな上手にスライドを作成していました。発表もすらすらと言えていました。プレゼンを上手にしていて、みんなかっこよかったです。 ...

コンクールの指定図書「お話のたきぎをあつめる人：魔法の図書館の物語」の感想画を描いています。 全部で８場面からなるお話で、どの場面を描こうか悩んでいましたが、みんな大きな四つ切画用紙の中にうまく配置をして描き進めていました。 鉛...

１０月８日（金）で、前期が終了となりました。 担任の先生からお楽しみの(？)通知表を受け取りました(^^)/ 通知表を励みにして、来週から始まる後期も、明るく元気に、そしてみんな仲良く学校生活を送りましょうね(^^)/ ...

緊急事態宣言が解除され、久しぶりの縦割り班での活動を行うことができました！ それぞれ、６年生が考えた遊びをやった後、地域の方々との交流会に向けての打ち合わせを行いました(^^)/ 天気にも恵まれ、みんな楽しく活動することができま...

１年学年通信１０月号 ２年学年通信１０月号 ３年学年通信１０月号 ４年学年通信１０月号 ５年学年通信１０月号 ６年学年通信１０月号

係活動や清掃、給食の時間など、学校生活の中での困り事を班ごとに挙げました。 挙がった中から、１つを選び、それの改善策について班で意見を出し合いました。 来週の班ごとの発表に向けて、資料作りをしました。

自分のあこがれの人、好きな芸能人などの中からみんなに紹介したい人を決めて、英語で発表しました。 She is 　〇〇〇〇（名前）. She is my favorite entertainer. She can sing ...

９月から走り幅跳びに取り組んできました。 今日は、最後の走り幅跳びでした。 １，２，３，４，５のリズムで上手にタイミングを合わせて跳ぶ練習をしてきました。 手の使い方が上達するなど、当初よりも記録が伸びたようです。 ...

音楽のリコーダー練習は、いろいろな場所に分かれてやっています。あとで、聞き直せるように、タブレットで動画を撮っています。 すらすらと吹ける子が多かったです。きちんと練習しているのが伝わってきました。いろいろな曲にチャレンジできるといい...