5年生

自分のあこがれの人、好きな芸能人などの中からみんなに紹介したい人を決めて、英語で発表しました。 She is 　〇〇〇〇（名前）. She is my favorite entertainer. She can sing ...

９月から走り幅跳びに取り組んできました。 今日は、最後の走り幅跳びでした。 １，２，３，４，５のリズムで上手にタイミングを合わせて跳ぶ練習をしてきました。 手の使い方が上達するなど、当初よりも記録が伸びたようです。 ...

音楽のリコーダー練習は、いろいろな場所に分かれてやっています。あとで、聞き直せるように、タブレットで動画を撮っています。 すらすらと吹ける子が多かったです。きちんと練習しているのが伝わってきました。いろいろな曲にチャレンジできるといい...

教科書の話に触れてから、各自の係活動についてふりかえりました。 前期の係活動で、しっかりできたこと、がんばりが足りなかったこと、次にその係になる人へのアドバイスを同じ係同士集まって考えました。タブレットを使ってまとめを作成しました。 ...

先週から、鉛筆で自画像を描いています。タブレットで自分の顔を撮影し、顔のパーツの形や配置をしっかりととらえて丁寧に描き進めました。来月の一日授業公開日に、ぜひご覧ください！

Can you ～？ Yes, I can./No, I can’t.を使って質問して答える練習をしています。 今日は、はじめに動作を表す単語の練習をしました。ALTの先生が言う単語を聞き取って、それに合った動作をしました。 そ...

家庭科では、「持続可能な暮らしへ物やお金の使い方」の単元の学習をしています。 今日は、服・靴・かばん・帽子・筆箱の中から購入するものと予算を決めてインターネットで買い物の練習をしました。 素材や大きさなどの情報がどこに載っている...

野外教室で作った一刀彫の湯呑がついに届きました。割れてないから…どんな出来かなと心配そうにしていましたが、出来上がった作品を見て、みんな嬉しそうでした。 今日、家に持ち帰ります。大切に使って下さいね。

音楽でもタブレットを活用中です。 バーチャルピアノを使って、「小さな約束」という曲を練習しました。 楽譜を見ながら慎重に演奏する子、暗譜して演奏する子…みんながんばって練習していました。

透明容器に色水を入れたり、机の上に色水をたらしたりして絵をつくりました。 スポイトで丁寧に絵を描いていくグループや、幾何学的な模様を作り上げるグループなど…グループによって、さまざまな作品が出来上がりました。 ...