5年生

５年生の家庭科は、手縫いの学習に入っていきます。この日は、針や糸を使う場面や使った経験を思い出しながら、身の回りに針と糸を使ってできている物がないかを探しました。自分の持ち物や教室内を探した後で、見つけたものを発表し合いました。とても多くの...

再来週のプール開きに向けてプール清掃を行いました。 先日の土曜日に、地域の消防団の方々が先に清掃をしてくださったおかげで、とてもきれいな状態で清掃を始めることができました！感謝です！！ さて、５年生は初めてのプール清掃。タワシで...

５年生の社会科は、岐阜県海津市の土地の様子について学びました。大きな川がたくさんあることや、屋根より堤防が高いことなどに資料から気づきました。そこから洲を堤防で囲んだ輪中のくらしについて学びました。

５年生の算数は、小数×小数の計算の仕方を考えました。以前学習した小数×整数の学習の内容を、上手に説明に加えた発言があり驚きました。高学年になると、とても話し方が上手になりますね。感心させられる授業でした。

理科「魚のたんじょう」に向けて。 今年も地域の方がメダカを持って来てくださいました。 「紅帝」という鮮やかなメダカと「幹之」という銀色に光る珍しいメダカの２種類が教室にやってきました。 「あ～きれい、かわいい」「お腹に卵つ...

ゆで野菜「ほうれん草のおひたし」 楽しみにしていた第２回の調理実習です。 根元をしっかりと洗って、茹でました。 手を猫の手にして慎重に切っていました。 中には手慣れた手つきで切り分けている子もいました。すごい！ ...

「きいて、きいて、きいてみよう」 話し手、聞き手、記録者の三役に分かれてインタビューをし合いました。 話し手は、聞き手に質問されたことに答えます。 記録者は、その様子を記録して、最後に話し手が話したことを紹介しました。 ...

５年生の国語では、授業の最初に新出漢字の学習をしました。漢字ドリルを使って、新出漢字の読み方や使い方、書き順などを確認しました。高学年になると、画数の多い漢字が増えてきますから、頑張って覚えてくださいね。

初の調理実習 緑茶をいれる実習をしました。 まずは、エプロンや三角巾の身支度。助け合っておこないました。 実習では、茶葉を入れて、濃さが同じになるようにいれました。 片付けを協力して行うなど、みんなでがんばることがで...

心のもよう 人間には様々な気持ちがあります。 その中から「うれしい・悲しい・おどろき・怒り」の４つの感情を絵に表しました。 どんな色、模様がいいかを考えながら塗り進めていました。