４年生の算数の授業では、「●は○の何倍か」を考えました。 何倍か求めるときは、わり算で計算することと小数になることを学びました。

３年生の理科では、「電気の通り道」の学習をしています。回線の中に、くぎ、アルミ、消しゴム、えんぴつなどさまざまなものを間に入れて、豆電球の明かりがつくかどうかを確かめました！さまざまな発見があり、楽しく実験することができましたね♪ ...

この日、避難訓練がありました。お昼の掃除の時間に、「訓練、訓練…」と放送が入りました。みなさん、周りを見渡して、より安全な場所での一時避難ができていましたね。しばらく揺れが続いた後に、運動場南側への２次避難の放送が入りました。倒壊した仮定で...

６年生の社会科は歴史の学習を進めています。この日は、戦争によって日本がどうなったのかについて学びました。当時の小学生が空襲を避けて疎開する様子を収めた映像資料を見て、今の自分たちとは服装や食事などが随分違うことを知りました。

１年生の算数は、大きな数の学習をしています。10が10集まって100になることを覚えたので、10とびや５とびなど、いろいろな数え方ができるようになりました。そこで、プリントの大きい数を数える練習問題に挑戦しました。鉛筆で自分で決めた数ずつ囲...

３年生の算数は図形の学習をしています。この日は、二等辺三角形と正三角形を折り紙で作ってみました。その後で、教室内にある二等辺三角形と正三角形を探しました。温度計の模様や名札入れの金具などを見つけました。そして多くの子は、三角定規のひとつが二...

５年生の書写は、毛筆でした。曲線の多い平仮名は、筆遣いが難しいです。先生から、筆の流れを大切にするような書き方のアドバイスがありました。説明を聞き終えたら、全員で姿勢を正して書き始めました。みなさん、よい姿勢で集中して書けていましたね。 ...

２年生の国語は、言葉遊びを通して、日本語の豊かさを感じ取っています。この日は、上から読んでも下から読んでも同じ読み方になる『回文』について学びました。回文の例文を音読したり、知っている回文を発表し合ったりしました。

保護者の皆様、あけましておめでとうございます。 本年もどうぞよろしくお願いします🐎🎍 さて、１年生も、残り３か月となりました。 この３か月は、まとめの時期とな...

６年生の理科は、食塩水や塩酸、炭酸水などの透明な５種類の水溶液の見分け方について考えました。どのように見分けたらよいのか、どんな方法を使えばよいのかをグループになって話し合いました。「水溶液に葉を入れてみる」「水を蒸発させてみる」「金属を入...