今週から、版画の「いろいろうつして」に取り組んでいます。 いろいろな素材を組み合わせて版を作ります。 「顔はどの素材がいいかな」「ここには何をつけるといいかな」と考えながらがんばって作っていました。

明かりがつくものは、どれだろう？ 素材や日ごろの生活から、予想を立てて実験しました。 「やっぱりついた」「えっ、つかないの！？」と言いながら実験を進めました。

先週から「つり」を書いています。今日は清書をしました。簡単そうに見えたけれど、筆の入り方やはらい方、バランスが結構難しかったようです。がんばって練習をして一番良かった１枚を提出しました。

今週のなかよしタイムも、６年生が中心になって遊びを考えて運営してくれました！ こうして６年生がリーダーとして、頼もしく活躍するのも今回が最後です。 次週からは５年生がバトンを引き継ぎ、なかよし活動を進めていきます(^^)/ ...

１月からタブレットを使っています。今日は、タイピングの練習をしました。使う指に気を付けながらがんばりました。 その後、「ビスケット」というアプリを使いました。好きな絵を描いて、その絵を動かします。「ここ、押すとこうなった～」と自分たち...

２年生は最近１００ｃｍをこえる長さについて学習しています。今日は「１ｍくらいのもの」を学校のいろいろな場所に探しにいきました。 「１ｍぴったりのものを見つけたよ。」「けっこう１ｍのものがあるんだね。」と子どもたちは楽しそうに探していま...

養護教諭の三浦先生に来ていただき、生活科の「いままでの私　これからの私」に関連して赤ちゃんのころについての授業を行いました。子どもたちはいろいろな生き物にへそがあるか考えたり、へその緒のはたらきについて学んだり、赤ちゃんの人形を使って生まれ...

ついに作品が完成しました。個性豊かなすてきな作品ばかりです。 友達の作品を見合い、感心したところなどを書く活動もしました。 本日持ち帰ることができた児童は持ち帰りましたので、家で活用してください。

今年初めてのジェームズ先生との英語活動でした。今日はanimal（動物）について学習しました。 いろいろな動物について英語で話したり、ジェスチャーゲームをしたり、自分だけのzoo（動物園）を作り発表したりしました。

１～３年生に、ボランティアさんによる読み聞かせを行いました(^^)/ 今日も、読み手の表現力でぐいぐいと子どもたちはお話に引き込まれていました(*^^*)