５年生の理科では、メダカの学習を進めています。この日は、メダカのたまごを観察するために、解剖顕微鏡の使い方を学びました。水槽の水草を見たり、自分の指紋や鉛筆の削りカス等を見ながら、使い方の練習をしました。顕微鏡で拡大してみると、身近なもので...

この日は朝から読み聞かせがありました。楽しみにしていた子も多いことと思います。今日の本はどうだったでしょうか。毎回違う世界を聞かせていただけるので、飽きることがありませんね。読み聞かせボランティアの皆様、子どもたちへの楽しい時間、ありがとう...

算数の教科書「すたぁとぶっく」も終わり、いよいよ本格的な教科書に移行しました。 ブロックを使って数の増えたり減ったりする仕組みを学びました。 実際に手を動かしてブロックを増やしたり減らしたりすることで、数の変化を視覚的に理解する...

6/27（金）５限に、講師として、医師・保健師の方に来ていただいて、がん教育を行いました。 日本におけるがんの現状や、がんの仕組みや種類などについて教えていただきました。また、生活習慣に気を付けることで、リスクを減らすことができること...

６年生が租税教室に取り組みました。社会科でも学習した税について、納税貯蓄組合の講師の方が話をしてくださいました。税金の大切さと使われ方等について詳しく教えてくださいました。講師の先生、ありがとうございました。

七夕の時期になると、地域の老人会の皆様がささを用意してくださいます。今年度も立派なささを用意してくださいました。きれいに飾りつけもしてくださいました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

風の力で動く実験に続き、ゴムの力の実験を行いました。 ゴムをレベル５の所に設置して行いましたが、これでもすごく遠くまで行きました。 次回はレベル１０，１５で行います。 書写は、平和に関する習字の練習です。 ...

この日は朝からなかよし活動がありました。なかよし班ごとに集まって、異年齢集団で遊びました。遊びの内容は班ごとで違いました。言われたことと逆の動きを集団でするという、目新しい遊びをしている班もありました。ども班も笑顔でいっぱいでしたね。 ...

３年生の図画工作では、生活の中で心に残っていることを、気持ちに合う表し方を考えて楽しく絵にしています。色塗が進み、完成に近づいた子が増えてきました。どの絵の中の子も、いきいきと楽しそうにしてるところが良いですね。

２年生の国語は、相手の考えを引き出す質問をする学習に取り組んでいます。その準備として、この日は自分があったらいいなと思うものを考えて絵にしました。後日、この絵をもとに、仲間にいろいろな質問をしてもらいます。どんなやりとりがされるのでしょうね...