kyoto

５年生の算数は、割合をあらわすグラフについて学んでいます。帯グラフと円グラフそれぞれの仕組みを理解し読み方を覚えました。その知識を使って、教科書の練習問題に取り組みました。

１年生の国語は、有名な昔話の楽しさを味わいました。この日は、挿絵を見てお話を想像した後で、音読をしてお話を知りました。次はどうなるのかと、話の展開にわくわくした子も多かったのではないでしょうか。

１年生の道徳は、友達や自分のよいところについて考えました。まずは自分の「ひとつぼし」が光るときを探しました。タブレット端末に入力した後、グループになってお互いの「ひとつぼし」を確認し合い、改めて友達や自分のよさを実感していましたね。

３年生の算数は、小数の計算方法を学んでいます。この日は、小数のひき算をひっ算で計算しました。位をそろえることや0の処理をどうするのかを考えながら計算しました。みなさん、集中して計算問題に取り組んでいましたね。

５年生の外国語では、あこがれの人の職業や得意なことなどについて話す機会を通して、そのとき使う語句や表現を学んでいます。この日は、中華料理のコックさんをヒーローとして学習を進めていました。けっこう辛そうな料理を作っているヒーローでしたね。 ...

２年生の国語では、詩を作って読み合い、感想を伝え合ったりお互いの詩の内容や表現のよいところを見つけ合ったりする学習をしています。この日は、完成した詩をお互いに読み合いました。内容や使っている言葉に多くの発見があり、楽しく学習ができました。 ...

６年生では、６年間の学校生活を振り返った思いや今後の自分が目指したいことなどを文章に書きとめています。文章はタブレット端末で入力しています。ひとりひとり、内容は多岐に渡ります。みなさん、今の自分の思いを込めて制作していました。

３年生の国語は、様子や行動、気持ちや性格を表す言葉の量を増して、文章の中で使っていくことを学んでいます。この日は、「どきっとした」と「はっとした」などの言葉の違いや使い方について話し合いました。

５年生の体育は短距離走の練習をしています。この日は、リレーのバトンパスの練習をしました。スピードに乗ったままでバトンをしっかりと受け渡せるように、グループ内で渡す位置や走り出す位置を相談しながら練習しました。スムーズなバトンパスは難しいので...

２年生の生活科では、節分にむけて折り紙で鬼をつくりました。折り方を説明した動画の資料を参考にして鬼の形をつくりました。最後に、鬼の顔を書き加えたら完成です。いろいろな表情の鬼ができましたね。