kyoto

４年生の国語は、ここまでの学習をいかして、工芸品のリーフレットを作る学習に取りかかっています。この日は、タブレット端末等で調べた情報を、リーフレットの設計図のプリントに記入していきました。調べたり、仲間と相談したり、まとめたりと、中身の濃い...

２年生の道徳は、『だらだらパンダとはりきりパンダ』の話を読んで、自分の生活を振り返りました。だれでも、だらだらパンダとはりきりパンダの両方が活躍しているようでした。だらだらパンダをはりきりパンダに切り替えたいときにどうしたらよいのか、という...

１年生の体育は、サッカーの練習をしました。まずは、ボールを相手に蹴って渡したり、転がってきたボールを足で止めたりする練習です。みなさん、ペアを組んで楽しそうにボールを追いかけていました。

この日の朝は、蛭間読書ウィークとして図書委員の読み聞かせがありました。図書委員が１～３年生の教室を訪れて読み聞かせをしてくれるのです。１～３年生にとっても、なかなか新鮮な感じがする読み聞かせです。図書委員のみなさんは、各教室で１～３年生のた...

５年生の算数は、面積の学習を進めています。今まで三角形の面積、平行四辺形の面積、台形の面積、ひし形の面積について学習してきました。この日は、学んだことをいかして練習問題を解きました。みなさん、黙々と取り組んでいましたね。また、解き方を教え合...

２年生の図画工作は、『ともだちハウス』の制作を進めています。この日は、ともだちハウスに置く小物について、みんなで考えました。どんな小物があり得るのか、皆でアイデアを出し合いました。自分の考えを言いたくて仕方ない様子の子がたくさんいましたから...

１年生の国語では、「じどう車くらべ」で勉強したことをいかして、「じどう車しょうかいカード」をかいています。いろいろな自動車の中から紹介したい自動車を選んで、「しごと」や「つくり」について、しょうかいカードに書きます。みんなのカードが出来たら...

この日は４年生の校外学習の日です。名古屋市科学館とあいち環境学習プラザが見学地です。寒い朝でしたが天気に恵まれました。先生の話を聞いてから、早速バスに乗り込みました。充実した一日にしてくださいね。

４年生の図画工作は、『夢の乗り物』という立体物を制作しています。「こんな乗り物があったらいいな」というイメージをもとにして作品にしています。どんな乗り物になるのかが、少しずつ形になって見えてきましたね。

６年生が体育館で薬物乱用防止教室を受けました。パワーポイントを活用した薬物の危険性の説明は、とても分かりやすいものでしたが、同時にとても怖いものでもありました。人生を棒に振ってしまう薬物には、絶対に関わらないようにしなくてはいけませんね。 ...