4年生の算数は、小数に整数をかける計算のし方を学びました。0.1のいくつ分で考えたら整数の計算と同じになったことをいかして、2.3×6の計算のし方をみんなで考えました。10倍して10でわるという考え方をもとにすれば、普通に筆算で計算できることが分かりました。






4年生4年生の算数は、小数に整数をかける計算のし方を学びました。0.1のいくつ分で考えたら整数の計算と同じになったことをいかして、2.3×6の計算のし方をみんなで考えました。10倍して10でわるという考え方をもとにすれば、普通に筆算で計算できることが分かりました。





