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2019.05.14

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２７日の午前中に１組、２組ともに２時間ずつ、プログラミング学習『ロボホン』に取り組みました。最初は、「そもそもコミュニケーションって何？」ということから考えました。考えた後は、実際にロボホンに話しかけたり、プログラミングをもとにロボホンを動...

４年生理科　あたたかくなると

春になり、気温が上がってくると、植物や動物の様子がどのように変わるのかを調べるため、桜の木の様子を観察しました。葉の色や形、触った感触やにおいまで観察している子もいました！

小数のわり算

４年生の算数は、小数のわり算について学んでいます。この日は前回までに学んだ、10倍して10でわるという考え方をもとに「0.12÷４」等の、100分の１の位の小数を含んだ計算のし方を考えました。１００倍して計算し、商を１００でわる計算方法を皆...

４年生　レクと大掃除

２０日（火）の夏休み前最後の登校日。少しの時間でしたが、イラストを当てるレクをして楽しみました✎ 大掃除も頑張り、とってもきれいになりました✨ たくさん学習して、たくさん遊んで、 ...

垂直・平行と四角形

４年生の算数は、図形の学習をしています。この日は、四角形の中に平行な辺をもつものがあることを皆で確認し合いました。その後で、四角形のかかれたカードを素早く切りとり，それらの四角形の辺の平行関係を調べ、仲間分けをしました。

調べて話そう、生活調査

４年生の国語は、調べた資料をもとに、発表をする学習に入りました。この日は、まず、何について調べるのかをグループのみんなで話し合いました。調査したときにデータの偏りなどを予想して内容を考えました。これから４年生の調査が始まります。

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