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5年学年通信9月号

5年生
2019.08.22

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5年生

目的に応じて引用するとき

5年生の国語は、自分の考えが伝わるように情報の利用法を工夫して文章を書くことを学んでいます。この日は、インターネット等で情報を得るときのコツや情報と情報との関係づけのしかたについて学びました。他教科や日常生活にも活かせる学習ですね。
5年生

5年生 家庭科 「お茶実習」

5年生になり、家庭科の学習が始まりました。今週は、「私の生活、大発見!」の単元で、班で協力して、お茶をいれました。まずは、ガスコンロの使い方を聞き、やかんでお湯を沸かしました。家庭では、IHクッキングヒーターを使用している児童も多く、初めて...
5年生

着衣泳

5、6年生が着衣泳の授業を受けました。JRCの講師の先生にお越しいただいて、実際の生活の中で服を着たまま水に入る場面をイメージしながら活動しました。服を着て水に入ると動きにくいことをプールで体験したのですが、実際の河川などでは川底が見えない...
5年生

作品展をふりかえって5

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。さて、昨年12月に行われた作品展を学年ごとにふりかえり一部の平面作品をご紹介します。展示された状態で撮影したため、展示方法とカメラアングルの関係で作品の大きさに差異があったり同じ作...
NO IMAGE 5年生

5年 理科 流れる水のはたらき③

先週実験を行った様子を班のみんなで振り返りました。 撮影した動画を見て、水の量によって土が削られる様子(侵食)や削られる量、堆積の仕方に違いがあるかをまとめました。
NO IMAGE 5年生

5年生 家庭科

みんなが楽しみにしていた調理実習を行いました。 今日のメニューは「ごはん&味噌汁」 身支度を整えて… かたい大根をがんばって切ったり、同じ班の友達同士協力したり…とてもスムーズに活動していました。 ...
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4年学年通信9月号
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