理科は「電流がうみ出す力」の学習に入りました。
車づくりをしながら、さまざまな実験を行い、電磁石の性質を探っていきます。
今日は方位磁針だけ作成しました。
算数は、「割合のグラフ」の学習に入りました。
帯グラフや円グラフの値を読み取った後、見て気が付いたことを班で話し合いました。
理科は「電流がうみ出す力」の学習に入りました。
車づくりをしながら、さまざまな実験を行い、電磁石の性質を探っていきます。
今日は方位磁針だけ作成しました。
算数は、「割合のグラフ」の学習に入りました。
帯グラフや円グラフの値を読み取った後、見て気が付いたことを班で話し合いました。