「いろいろな かたち」の学習が始まりました。
箱の特徴をうまく利用していろいろな物をつくっていました。

かたちを仲間分けしました。

QRコードを自分で読み取り、問題にチャレンジしていました。

1年生「いろいろな かたち」の学習が始まりました。
箱の特徴をうまく利用していろいろな物をつくっていました。

かたちを仲間分けしました。

QRコードを自分で読み取り、問題にチャレンジしていました。
