理科では、たねまきの学習に取り組んでいます。
まずは、ホウセンカ・ピーマン・オクラの種をよぉ～～～く観察します🔎
「ホウセンカの種、ちっさッ！！！！！😲」「オクラの種は大きいね」
「ピーマンの種は台所で見たことあるよ！😄」など、いろいろな呟きが聞こえてきました。
観察が済んだら、いよいよ種を蒔きます。
ネームプレートを作って、自分のホウセンカと分かるように記入します。
芽が出るのが楽しみですね🌱
算数の学習では、九九にないわり算が出てきたとき、どのように計算すればよいのかを考えました。
69÷３は、60と9に分けて、それぞれを３で割ればいいという考えを、お金を使って視覚化しました。
道徳の授業では、日本の文化の一つである「ふろしき」について学習しました。
風呂敷を知らない児童も多かったため、身近なナプキンを使い、実際に物を包む体験を行いました。
最初はうまく結べない様子も見られましたが、試行錯誤する中で、形に合わせて包み方を工夫する姿が見られました。また、「袋を使わなくても運べる」「繰り返し使えて便利」といった気付きも生まれていました。
今回の学習を通して、日本の伝統的な生活の知恵に触れるとともに、物を大切に使うことについて考える機会となりました。
書写の学習で「二」という字を書きました。
子どもたちは少し緊張した様子でしたが、一画一画を意識しながら、丁寧に書こうとする姿が見られました。
姿勢や筆の持ち方にも気を付けながら、落ち着いて取り組むことができました。
５月１３日（水）に体力テストを行いました。
どの子も去年よりも記録が伸びていて、喜んでいました😊✨
来年ももっといい記録がでるといいですね！
今回は２組も載せさせていただきます📸✨
