2年生の国語は、身の回りにある標識や看板の写真や絵を見て、それらが何を伝えているのかを考えました。タブレット端末に気づいたことを書き込み、意見交換をすることで、標識や看板が情報を速く的確に伝えるための工夫がされていることに気づきました。









2年生2年生の国語は、身の回りにある標識や看板の写真や絵を見て、それらが何を伝えているのかを考えました。タブレット端末に気づいたことを書き込み、意見交換をすることで、標識や看板が情報を速く的確に伝えるための工夫がされていることに気づきました。








