時や場面に合ったあいさつについて考えました。
朝のあいさつ、病室でのあいさつなど、同じ「おはようございます」にちがいがあることに気付きました。
その後、班ごとに「いつ・どこで・だれが・だれに」を自分たちでシチュエーションを考え、それに合ったあいさつをしました。
時や場面に合ったあいさつについて考えました。
朝のあいさつ、病室でのあいさつなど、同じ「おはようございます」にちがいがあることに気付きました。
その後、班ごとに「いつ・どこで・だれが・だれに」を自分たちでシチュエーションを考え、それに合ったあいさつをしました。