６年生の図画工作は「くるくるクランク」の制作にとりかかっています。クランク部分がほぼ出来上がったので、この日はクランクを使って動かすものの制作に取りかかっている子が多かったですね。今後、生き物や、スポーツ用品など、さまざまなものが動き出しそ...

５年生の書写は毛筆で「希望」という字を書きました。高学年になると、書く文字の画数が増えてきますし、今まで学んできた「はね」「とめ」「はらい」等をいかして書く必要があります。みなさん、集中しながら文字のバランスをとって書いていました。

５年生の算数は、文章問題を□を使った式で表して，□を求める計算について考えました。式を解くときに、小数のたし算やひき算、かけ算やわり算も，整数と同じ計算の間の関係が成り立つことに気づきました。

大変暑い日々が続いています。そんな中でも校庭の植物は、ぐんぐんすくすく育っています。１年生が毎日水をあげている朝顔はきれいな花をつけています。学年園のひまわりやホウセンカ、すいか等も順調に育っています。明日はどんな姿を見せてくれるのでしょう...

２年生の学級活動は、教室での表現運動でした。みなさん、とても元気に活動していました。とりわけ、『エビカニクス』の音楽に合わせて踊るときの躍動感ときたら、まるで学級にお盆と正月とクリスマスが一度に来たような喜びに満ちていました。見ているだけで...

３年生の総合的な学習の時間では、福祉について学んでいます。今まで施設訪問や体験学習で、高齢者や障がいのある人等について学んできました。この日は、学んできたことを２年生に発表する前のリハーサルを兼ねたクラス内発表でした。どの班も、学習したこと...

６年生の国語は、デジタル機器との付き合い方を振り返り、よりよい方法について提案する学習に取り組んでいます。この日は、自分の調べたい内容がどの本に載っているか、さがしました。どんな提案がされるのか、楽しみですね。

朝一番にホウセンカの観察に行きました。 花の観察をしました。 明日の懇談会から持ち帰りが始まります。 学校でのお世話もあと少し。 非常に暑い日が続いており、ホウセンカがぐったりしています…。 ...

５年生が保健指導として『早寝早起き朝ごはん』の授業を受けました。津島市の保健師の方と管理栄養士の方が講師を務めてくださいました。自分なりの早く寝る方法を考えたり、栄養素をバランスよくとることを確認したりしました。夏休みの健康的な生活にいかし...

５、６年生が着衣泳の授業を受けました。ＪＲＣの講師の先生にお越しいただいて、実際の生活の中で服を着たまま水に入る場面をイメージしながら活動しました。服を着て水に入ると動きにくいことをプールで体験したのですが、実際の河川などでは川底が見えない...