２年生は、『ミリーのすてきなぼうし』の読書感想画を描き始めました。まず、プリントにアイデアスケッチを描きました。それをもとに、画用紙に描きます。しかし、画用紙はとても大きいので、絵を大きく描く必要があります。先生から、登場人物の顔を大きく描...

５年生の国語は、自分の考えが伝わるように情報の利用法を工夫して文章を書くことを学んでいます。この日は、インターネット等で情報を得るときのコツや情報と情報との関係づけのしかたについて学びました。他教科や日常生活にも活かせる学習ですね。

１年生の国語では、片仮名の学習をしています。新しく覚えた片仮名をノートに書き取りました。集中して書いていると、ついつい、ノートと顔が近づいていきます。先生から良い姿勢で書くと良いという話を聞いたら、顔とノートの距離を手で測って姿勢を正してい...

４年生の書写は毛筆で、『左右』を書きました。一見似た２つの文字ですが、書き順が大きく違います。最初にその説明と書くときのポイントを聞いてから、練習を始めました。みなさん、手本と見比べながら、一画ずつ丁寧に筆を進めていました。

６年生の算数では、円のおよその面積を２種類の方法で考えました。ひとつは円に縦横１cmの正方形のマスを敷き詰めるようにかいて、その数を数えて面積を求める方法。もうひとつは円の中心を頂点とした合同な二等辺三角形をかいて、その面積の合計を求める方...

１年生は朝の会を日直さんが進行します。長い夏休みが終わり、久しぶりの朝の会。それでも、進行の日直さんも他の係もみなさんも、きちんと朝の会を行っていました。健康観察や日直のお話もきちんとできていましたね。日直のお話では、大きな拍手がありました...

理科では、植物や虫の観察をしました。植物はひまわりの実に注目しました。観察していくなかで、「夏休みにもとんぼを見つけた！」という声も聞かれました。これからどんな生き物に出会えるか楽しみですね♪

算数は「あまりのあるわり算」の学習をしています。 おはじきを使って考えた後、九九を使って答えを求めました。 図工は、「ねん土マイタウン」 あったらいいな、と思う町を作りました。一人一人で作り、グル...

地震を想定した避難訓練を行いました。身を守るための事前学習を行った後、シェイクアウトで自分の身を守る訓練を行いました。その後、津波を想定した垂直避難を行いました。３階に避難するときには、速やかに移動できていましたね。万が一の災害時には、今回...

５年生の国語では、新出漢字の学習をしていました。漢字の読み方や使い方などを漢字ドリルで確認した後、みんなでなぞり書きをして書き順を覚えました。高学年になると画数の多い漢字が増えてきますが、みなさん丁寧にノートに書き取りをしていましたね。 ...