１年生の算数は、合わせるとひとけたの数字になる組み合わせの学習をしてきました。この日は、その成果をいかしてプリントの練習問題に取り組みました。子どもたちは目の前のたくさんの問題に向き合って、真剣な表情で計算していました。

この日の朝は、なかよし活動がありました。この日のなかよし活動は、来週行われる児童会企画の準備です。リレーをしながら、クイズを解いたり借り物競争をしたりします。だれが何を担当するのかを決めていました。来週の児童会企画が楽しみになりましたね。 ...

４年生の道徳は、友達とのよりよい関係のあり方について考え、話し合いました。友達のためを思ってミスを指摘するのか、関係をこわしたくないからだまっておくのか。だれもが一度は悩んだことのあるような内容なので、幅広い立場からの意見がたくさんでました...

２年生の算数は、文章問題をテープ図を使って解くことに挑戦しました。「全部の数」を求める問題に取り組んだ経験をいかして「はじめの数」の求め方を考えました。考え方をグループで話し合ったり、ペアで計算結果を確認し合ったりしました。みなさん、とても...

４年生の外国語活動は、天候に応じて遊びに誘ったり断ったりする会話を英語でしました。まず、晴天や雨天にふさわしい遊びの英単語を覚え、例文をもとに、ペアになって英語で誘い合いました。楽し気にコミュニケーションをはかる姿が見られました。

５年生の社会科は、岐阜県海津市の土地の様子について学びました。大きな川がたくさんあることや、屋根より堤防が高いことなどに資料から気づきました。そこから洲を堤防で囲んだ輪中のくらしについて学びました。

６年生は体育でソフトバレーボールに挑戦しました。まずは、仲間どうしでパスがつながるように、ボールをキャッチすることでパスをつなぎ、三段攻撃ができるように練習しました。やはりボールがつながると、楽しさが増しますね。

６年生の道徳は、インターネットやＳＮＳの利用について話し合いました。とりわけ、事件の犯人の画像をぼかして公開すべきかどうかについては、いろいろな視点からの意見がたくさん出ました。６年生らしい深い話し合いができたと思います。

６年生の社会科は、国会、内閣、裁判所の各機関がどのようなことをしているのか学びました。また、税金について、どのような種類があるのか、どのような使い道があるのかを確認しました。

３年生の体育はサッカーの練習をしました。この日は主にドリブルの練習をしました。後半には練習の成果をいかしたドリブルリレーに取り組みました。みなさん、なかなか上手にボールをコントロールできていました。