今日の代表委員会では、保健委員会と児童会のキャンペーンについて提案がありました。 学級委員からはそれらの提案でわからないことについて質問がでました。

データをさまざまな方法でくらべます。まず、今日の授業は平均を使って、データを比べます。 多くの記録から平均を求めるために、特別に電卓を使って記録の合計を求めました。

１年生の算数は、１１から２０までの数を覚えました。数え方や書き方を覚えたら、並んでいるものの数を数えました。そして、『２とび』や『５とび』で数えられると、たくさんあるものも速く数えられることが分かりました。

３年生は「重さ」の授業をしました。「てんびん」を使って、ものの重さを比べたり、「はかり」を使って教科書やノートの重さを量ったりしました！重さの単位として「ｇ（グラム）」も知りました。今後、どんな単位がでてくるか楽しみですね♪ ...

６年生の家庭科は、トートバックの制作にとりかかっています。制作にはミシンも使うようですから、バックを作り上げるのには多くの手順が必要になりそうです。ミシンの使い方も含めていろいろな技術を学んでいってください。

３年生の国語は、漢字の学習をしました。漢字が、へんやつくり、かんむりやあしなどからできていることを学びました。これまで習った漢字を振り返りながら、漢字の組み立てを理解しました。かんむりのついた漢字では、黒板に書きたいという子が意欲的に挙手し...

夏休みが明け、２学期が始まって２週間がたちました。 子どもたちは、まだまだ暑さの残る中でも元気に登校し、学校生活のリズムを少しずつ取り戻しています。 国語の授業では、表の中に隠れている言葉を見つける学習に取り組んでいます。 ...

国語「漢字の組み立て」 『へん』と『つくり』について勉強しました。 今日は、『へん』について。ごんべん、にんべん、さんずい、きへんがつく漢字をいろいろ書きました。 算数「重さ」の学習です。 はか...

講師の先生をお招きして、５年生が篠笛体験をしました。まず、講師の先生からは和楽器の歴史の話を教えていただきました。日本の笛の種類が多いことや、楽器の歴史がとても古いことに驚いている子が多かったですね。後半は、笛の体験でした。音を出すのがなか...

６年生の算数は、立体の体積を学習しています。この日は、角柱の一部が欠けた図形や、ドーナツ型の円柱などの複合図形の体積を求めました。ドーナツ型の円柱は、体積の求め方が分かっても、計算がとても複雑です。みんなで筆算の演算を確認しました。難しい計...