３年生のプログラミング学習でロボホンを使いました。「立つ」→「踊る」→「<ありがとう>と言う」→「座る」などのプログラミングを考えて、上手に動かすことができました！ロボホンの歌や踊りはとてもかわいらしかったですね♪ ...

２年生の道徳は、思いやりについて話し合いました。小鳥やぐみの木が相手のことを思いやる姿から、相手のことを考えたり親切にしたりすることのよさに気づいた子が多かったですね。最後は自分だったらどうするかを考えて発表しました。

５年生の算数は、速さの学習をしています。速さは単位時間あたりに進む道のりで表すことを学んだので、この日はそれをいかして時速25ｋｍの台風が300ｋｍ移動するのにかかる時間を求めました。どうやって求めたらよいのか、仲間とじっくり話し合いました...

あいにく雨になってしまいました。 明治村へ出発です。

１年生の体育はなわとびをしました。前跳びや後ろ跳びを、それぞれ連続して跳べるように練習しました。後半は交差跳びやあや跳びの練習をしました。縄を交差すると一気に難しく感じるようで、みなさん一生懸命練習していました。

３年生の理科は、磁石の性質について学んできました。この日は、教材キットを使って、明かりと磁石を使ったおもちゃを作りました。説明書をしっかりと見て、組み立てに使うものや組み立てる順番を確認します。自分で作り方を確認する経験は、決して多くはない...

６年生の外国語では、中学校でしたいことや将来の夢に関することで自分の考えや気持ちなどを伝え合う学習をしています。この日は、４枚のイラストを見ながら英語のリスニングをして、どの順に話していたかを確認し合ったり、簡単な語句や基本的な表現を確認し...

この日のなかよし活動は、５年生が仕切って進めていました。お手紙を書く活動をしていたのですが、その説明は勿論、下級生ひとりひとりの進み具合を確認しながら個別に声をかけていました。素敵で頼れるお兄さん、お姉さんになっていました。

２月２６日（木）は、６年生を送る会を行いました。 １年生の出し物は「じゃんけんリレー」！ ６年生とゲームをして、楽しい時間を過ごすことができました！ ...

ロボホンを使って、プログラミング学習をしました。 指示を出すと、それ通りの動きをします。 ロボホンが立ったり、話したりすると、みんな大喜び。 次回は、どんな指示を作ったかを発表し合いましょう。