５年生の理科では、川のつくりについて学んでいます。この日は、流れる場所によって川岸の様子が違うのはなぜかを考えました。自分の考えをもとにグループで話し合ってみたら、川の傾きによって、流れ方や流される物が違ってくるのではないかという考えが多か...

今週は薬物乱用防止教室がありました。警察の方が講師としてお話をしてくださりました。薬物について学ぶとともに薬物を使用する怖さを実感する授業となりました。中学校・その先の将来に向けて、薬物には絶対関わらない気持ちをこれからも大切にしていきたい...

歌に合わせていろいろな動きをしました。 音楽の時間に習った曲に合わせて体を動かしました。 じゃんけん列車が一番楽しそうでしした😄 来週からはマット運動に本格的に入る予定です。

今週の４年生の様子です。 図工の時間には、「ニューステンドBOX」の下書きに取り組み始めました。ひとりひとりテーマを決め、黙々と取り組んでいました。 体育の授業では、熱中症対策として、教室でダンスに取...

６年生が薬物乱用防止教室に参加しました。警察の方々にお越しいただき、まず、薬物の危険性についての授業をしていただきました。学習のまとめとしての画像を視聴した後で、薬物の危険性がよくわかる展示資料を見ました。実際に薬物依存になると、とても恐ろ...

久々のひるまトークでした。 みんなお話をすることが大好き。いろいろなテーマについて、とても楽しそうに話していました。 体育は、マット。いろいろな転がり方や前回りをしました。 どんどん他の技にもチェレンジし...

２年生の算数はひっ算の学習をしています。位をそろえることや、一の位から計算することなどを確認してから、練習問題を解きました。みなさん、一生懸命計算していましたね。

理科の「こん虫のかんさつ」の単元で、校庭にいる生き物をつかまえ、観察しました。 バッタやトンボやカマキリを網で取り、虫かごに入れて、ノートに丁寧にスケッチしました。 みんな生き物が大好きで、とっても楽しそうに捕まえたり、観察した...

時計の学習 何時と何時半を勉強しました。 ミニ時計を使って、言われた時刻通りに合わせたり、時計を見て時刻を答えたりしました。

４年生の理科では、蒸発した水がふたたび目に見える状態にもどるのかどうかを考えました。グループで話し合った後に自分の考えを理科ノートに書きました。見えないものについて考えることは難しいけれど面白いですね。この日の意見は大きく２つに分かれていま...